T/r
|
Bajariladigan ishlar
|
Ajratilgan soat
|
Mustaqil ta’lim
|
1
|
Shartnoma tuzilgan o’quv muassasalari, “An’anaviy xonandalik” bo’limi ish faoliyati bilan yaqindan tanishish.
|
6
|
3
|
2
|
Bo’lim ish rejasi, dasturlar, yakka darslar jadvali bilan tanishish.
|
6
|
3
|
3
|
Dars va darsdan tashqari faoliyat ko’rsatayotgan ijodiy to’garaklar bilan tanishish.
|
6
|
3
|
4
|
“An’anaviy xonandalik” bo’limi pedagogik jamoasi va biriktirilgan o’quv yurti o’quvchilari bilan tanishish.
|
6
|
3
|
5
|
Bo’limning yakka darslar jadvali, repertuarlari bilan tanishish.
|
6
|
3
|
6
|
O’quv yurti faoliyati, tadbirlari yoritilgan afishalar, videosi va audio yozuvlar, albomlar, bukletlar bilan tanishish.
|
6
|
3
|
7
|
O’quv muassasasi tomonidan biriktirilgan o’quvchilar bilan mashg’ulot o’tkazish faoliyatini olib borish ko’nikmasini o’qituvchi yordamida egallash.
|
6
|
3
|
8
|
Mutaxasislikdan yakka dars oqituvchisining vazifalari, unga qo’yilgan talablarni o’rganish.
|
6
|
3
|
9
|
An’anaviy xonandalik va yakka dars olib borish metodikasi bilan tanishish.
|
6
|
3
|
10
|
Amaliyot bazasida o’tkaziladigan turli tadbirlarda ishtirok etish.
|
6
|
3
|
11
|
Asar o’rganish bosqichlari, unga bo’lgan talablarni o’rganish.
|
6
|
3
|
12
|
Musiqiy idrok va darsdagi yetakchi faolioyat xususiyatlarni belgilash.
|
6
|
3
|
13
|
O’qituvchilik faoliyati va tavsiyasini aniqlash.
|
6
|
3
|
14
|
Darslarda interfaol uslublarni qo’llash malakalarini o’rganish.
|
6
|
3
|
15
|
O’quvchi-yoshlarni cholg’u ijrochiligiga qiziqtirish yo’llariga ijodiy yondashish.
|
6
|
3
|
16
|
Asar ijrosida gamma, etyud, mashqlar o’rni va applikatura masalalarini aniqlash.
|
6
|
3
|
17
|
An’anaviy xonandalik o’zlashtirishga qaratilgan amallar va adabiyotlarda foydealanish.
|
6
|
3
|
18
|
Shaxs madaniyatini shakillantirish omillari va uni qo’llash usulini o’rganish.
|
6
|
3
|
|
|
108
|
54
|
Jami:
|
162
|
Amaliyot dasturida ko’rsatilgan vazifalar yakka ish rejasi orqali amalga oshiriladi va amaliyot rahbari tomonidan tasdiqlanadi.
Amaliyot yakunida talaba quyidagi xujjatlarni topshiradi
Amaliyotchi-talabaning yakka ish rejasi
Amliyot kundaligi.
Bajarilgan ishlar xisoboti
Amaliyot qaydnomasi.
Xujjatlar amaliyot yakunida “Musiqiy ta’lim” kafedrasi “An’anaviy xonandalik” yo’nalishi va universitet amaliyot bo’limiga topshiriladi.
BAHO
|
BAHO
|
TALABANING BILIM DARAJASI
|
5
|
A’lo
|
Xulosa va qaror qabul qilish, Ijodiy fikrlay olish,
Mustaqil mushoxada yuritish, amaliyot davrida musiqiy asarni o’rgata bilish, Amalda qo’llay olish, Moxiyatini tushunish,
Bilish, aytib berish, Tasavvurga ega bo’lish.
|
4
|
Yaxshi
|
Mustaqil mushoxada yuritish, amaliyot davrida musiqiy asarni o’rgata olish, Amalda qo’llay olish,
Moxiyatini tushunish, Bilish, aytib berish,
Tasavvurga ega bo’lish.
|
3
|
Qoniqarli
|
Moxiyatini tushunish, Mustaqil mushoxada yuritish, amaliyot davrida musiqiy asarni o’rgata bilish, Tasavvurga ega bo’lish.
|
2
|
Qoniqarsiz
|
Aniq tasavvurga ega emaslik,
Bilmaslik.
|
Amaliyot bazasi va rahbarlari
Kurs
|
Ixtisoslik
|
Amaliyot o’tish bazasi
|
Amaliyot o’tish muddati
|
Amaliyot rahbari
|
1
|
“An’anaviy xonandalik”
|
Guliston shahar №1 va №2 sonli BMSM
Guliston ixtisoslashtirilgan san’at maktabi
|
2021 yil 15-fevraldan 1-martgacha
|
G.Azamkulov
|
XISOBOT MAZMUNI
Amaliyot daturi va bajarilishi:
Amaliyot bazasiga berilgan umumiy tavsifnoma:
Tanishib va o’rganib chiqilgan an’anaviy honandalik o’quv dasturlari, ish rejalari, rahbarning cod faoliyati haqida taxliliy xisobot.
Xulosa va takliflar.
Ushbu dastur kafedraning 2019 yil 29 avgustdagi yig’ilishida qabul qilingan va tasdiqlangan. Bayonnoma №_____
Kafedra mudiri: A.Sultonov
“TASDIQLAYMAN”
GulDU Amaliyot rahbari
------------------ Q.Kubayev
2021 yil «___» ________
Guliston davlat universiteti
“San’atshunoslik” fakulteti “Musiqiy ta’lim” kafedrasi
“An’anaviy xonandalik” yo’nalishi bo’yicha 2020-2021 o’quv yili 1-kurs uchun
Amaliyot ish rejasi
№
|
Bajariladigan ishlar
|
Bajarish muddati
|
1
|
Ishchi o’quv reja bilan tanishish, soatlarini aniqlash, ish rejalarini tuzish
|
Sentyabr
|
2
|
1 kurs talabalari uchun amaliyot dasturini ishlab chiqish va rasmiylashtirish
|
Sentyabr
|
3
|
Talabalar bilan tanishish va amaliyot o’tkazish axamiyati,vazifasi hamda ma’suliyati haqida suhbat o’tkazish
|
Oktyabr
|
4
|
Amaliyot o’tkazish bazalarini aniqlash va rasmiylashtirish
|
Oktyabr
|
5
|
Talabalarga amaliyot talablari va xujjatlar yuritish xaqida tushuncha berish
|
Dekabr
|
6
|
Talabalarni amaliyotga taqsimlash va vazifalarni belgilash
|
Yanvar
|
7
|
Amaliyot faoliyatini olib borishni yo’lga qo’yish
|
O’quv rejaga muvofiq
15.02.- 01.03. 2021 yil
|
8
|
Amaliyotchi talabalarga biriktirilgan o’quvchilar bilan ish olib borish mazmunini tushuntirish va nazorat qilish
|
2021 yil fevral
|
9
|
Amaliyot dasturi bajarilishi, madaniy-ma’rifiy tadbirlarda ishtirokini ta’minlash va nazorat qilish
|
2021 yil fevral
|
10
|
Amaliyot bazasidagi faoliyat taxlili yuzasidan talabalar bilan munozara o’tkazish
|
2021 yil fevral
|
11
|
Amaliyotni yakunlash nazorati
|
2021 yil fevral
|
12
|
Talabalarning amaliyot o’tkazishdagi yutuq va kamchiliklarini tahlili
|
2021 yil fevral
|
13
|
Amaliyot yuzasidan takliflar
|
2021 yil fevral
|
1-kurs amaliyoti rahbarlari: 1. G.Azamkulov ________________
2. Z.Xomidov ________________
3. N.Ibragimova ________________
Amaliyot o’tovchi talabaga
TAVSIFNOMA
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Amaliyot rahbari: _______________________________
Maktab direktori: _______________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |