O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi guliston davlat universiteti boshlang'ich va maktabgacha ta'lim metodikasi kafedrasi tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi

Dars maqsadi: Tabiatshunoslik darslarida didaktik materiallardan foydalanish usullarini o’rgatish
Umumiy tushunchalar: Tabiatshunoslik bo'yicha o'quv qurollari g'oyat xilma-xildir.Ulardan bir xillari (tabiiy jismlar va ularning ko'rgazmali tasvirlari) darslarda o'rganish obyekti hisoblanadi, boshqalari xizmat ko'rsatuvchi vazifasini bajaradi — ularni o'quvchilar o'rganmaydilar. Darslarda o'rganish obyektlari hisoblangan qurollami ikki guruhga: tabiiy jismlar va o'qitish uchun maxsus tayyorlangan jism va hodisalarning tasvirlariga ajratish mumkin. Tabiiy jismlarga tog' jinslari, metallar, tuproq namunalari, o'simliklar, hayvonlar kiradi. Ko'rgazmali qurollar sathli (suratlar, diafilmlar, diapozitivlar) va hajmli (modellar, maketlar, mulyajlar)ga bo'linadi. Unisi ham, bunisi ham harakatsiz va harakatchan bo'lishi mumkin.
Кеrakli jihozlar va materiallar: Flepchatkalar, oddiy va rangli qalamlar, o’chirg’ich, daftar, plakatlar.
Ishni bajarish tartibi:
Tabiatshunoslikni o'qitish uchun, ayniqsa, tabiiy jismlar kerak, chunki ular o'quvchilarda tabiat jismlarini bevosita qabul qilish asosida tasavvur va tushunchalar hosil qilishga imkon beradi (har bir o'quvchi tabiiy material bilan mustaqil ishlay olishi uchun uni yetarli miqdorda — o'quvchilar soniga qarab to'plashi kerak).
Nazorat savollari:
1. Tabiatshunoslikni o'qitishda globusning qanday ahamiyati bor?
2. Ekran vositalariga nimalar kiradi?
3. Tabiatshunoslikni o 'q itishda diafilm va kinofilmlar qanday ahamiyatga ega?
4. Model deganda nimani tushunasiz?
5.Tabiatshunoslik darslarida modellashtirishdan qanday maqsadlarda foydalaniladi?
Mustaqil ish topshiriqlari:
1. Globus xaritadan qanday farqlanadi? Uning asosiy farqlovchi belgilarini aniqlang.
2. Tabiatshunoslik dasturlarini tahlil qilib, ekran vositalarining ro'yxatini tuzing.
3. «Yozda cho‘l», «Bahorda cho‘l» nomli suratlaming biri bo'yicha suhbat uchun savollar tuzing.
4. «Tabiatda suv», «Plan va xarita» mavzulariga doir doskaga chizish uchun sxematik rasmlar tayyorlang.
10 – машғулот. Mavzu. TABIATSHUNOSLIK FANI BO’YICHA O’QUVCHILAR BILIMLARINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHNING ZAMONAVIY USULLARI