O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti fizika texnika fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI


FIZIKA - TEXNIKA FAKULTETI

Fizika yo‘nalishi 20.12-guruh talabasi

To’lanova Rayhona To’lqinbek qizining
“Harakatlanuvchi muhit optikasi” mavzusidagi
KURS ISHI


Kurs ishi rahbari: B.Omonov
Bajardi: R.To’lanova

Farg‘ona 2022
MUNHARIJA

KIRISH 3
I BOB. HARAKATLANUVCHI MUHIT OPTIKASI 5
1.1. Mexanikada nisbiylik prinsipi 5
1.2.Harakatlanuvchi muhit elektrodinamikasi 7
II BOB. MAXSUS NISBIYLIK NAZARIYASI 21
2.1. Nisbiylik nazariyasining almashtrish formulalari 23
2.2. Nisbiylik nazariyasining almashtrish formulalaridan umumiy xulosalar 27
XULOSA 35
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 36

KIRISH

Jismoniy va ma’naviy yetuk yoshlar
ezgu maqsadlarimizga yetishda
tayanchimiz va suyanchimizdir.
Sh.Mirziyoyev
O’zbekiston Prezidenti farmoni bilan tasdiqlagan 2017-2021 yillarda O’zbekistonni rivojlantiriShning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasining to’rtinchi bandida uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yo’qori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettiriSh, umumiy o’rta ta’lim sifatini tubdan oshirish, chet tillar, informatika hamda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi boshqa muhim va talab yo’qori bo’lgan fanlarni chuqurlashtirilgan tarzda o’rganish kabi masalalarga e’tibor qaratilgan.
Globallashuv sharoitida ta’lim shaxsni har tomonlama voyaga yetkazish, unda komillik va malakali mutaxassisga xos sifatlarni shakllantirishda muhim o’rin tutadi. Bugungi tezkor davr o’quvchilarni ham qisqa muddatda va asosli ma’lumotlar bilan qurollantiriSh, ular tomonidan turli fan asoslarini puxta o’zlaShtirilishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishni taqozo etmoqda.
Oliy o’quv yurtlarida fizika fanini o’qitiSh, avvalambor, talabalarni zamonaviy fizika yuto’qlari bilan tanishtirishni, ushbu fanning ilmiy-texnik taraqqiyotda tutgan o’rni va ro’lini ko’rsatib berishni, bo’lajak mutaxassislarda tabiiy-ilmiy dunyo qarashni shaklantirishni taqozo qiladi. Fizika tabiatdagi hodisa va voqealarni hamda ularning qonuniyatlarini o’rganuvchi fandir. Inson ham tabiatning bir bo’lagi sifatida u bilan bevosita, doimo munosabatdadir. Tabiatdagi hodisalarning sirini bilish, ularning qonuniyatlarini aniqlash asosan, insoniyatning yashash sharoitini yaxshilash maqsadida olib boriladi. Shunday bo’lmasa, fizikaning yutuqlaridan foydalanib, tabiatni tubdan o’zgartirib yuborish mumkin edi. Jumladan, quyoshni xohlagan paytda chiqarib yoki botirib, yomg’irni esa kerak vaqtda yog’dirib, yozni qishga - kuzni yozga aylantirib qo’yar edik. Aslida esa bunday emas, bo’lishi ham mumkin emas.