O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona davlat unversiteti

Mavzu yuzasidan test.

1. 
   Qaysi olim tomonidan bolalarda birinchi va ikkinchi signal sistemalari orasidagi o’zaro bog’lanishning rivojlanishini sxema ravishda bosqichlarga bo’ladi?
   

1. 
   S.P. Pavlov B) A.G. Ivanov-Smolenskiy C) Kamenskiy D) D. Uolter
   

2. 
   Yosh bolalardagi qaysi refleks turi shakllanmagan shartli refleks turiga kiradi va u faoliyat jarayonida ishtirok etmaydi?
   

1. 
   So’z B) hid bilish C) eshitish D) ko’rish
   

3. 
   Bolalar qaysi davrdan boshlab eshitgan so’zlaridan bo’g’in ajrata oladi?
   

1. 
   2-3 oylik davrida B) 4-5 oylik davrida C) 6-7 oylik davrida D) 8-9 oylikda
   

4. 
   Bola qaysi davridan boshlab so’zlarga tushunadi?
   

1. 
   3 oyligida B) 4 oyligida C) 6 oyligida D) 5 oyligida
   

5. 
   Bir yasharlik bola nechtagacha so’zni ayta oladi?
   

1. 
   5-10 ta B) 10-15 ta C) 3-5 ta D) 8-10 ta
   

6. 
   Bola nechchi yoshida tashqi dunyoning ko’pgina hodisalarini so’z bilan umumlashtirish qobiliyati ortadi?
   

1. 
   7-9 yoshida B) 5-6 yoshida C) 3-4 yoshida D) 10-15 yoshida
   

7. 
   "Signalizatsiya tizimi" konsepsiyasi I. P. Pavlov tomonidan faoliyatni tushuntirish uchun joriy etildi?
   

1. 
   1932 yilda B) 1935-yilda C) 1930-yilda D) 1936-yilda
   

8. 
   Bolalikning qaysi davrida so’z orqali fikrlash qobiliyati ortadi?
   

1. 
   4-6 yoshda B) 10-12 yoshda C) 5-7 yoshda D) 8-10 yoshda
   

9. 
   Necha yoshdan boshlab bolalarda nerv sistemasidagi qo’zg’alish va tormozlanish jarayonlari muvozanatlasha boradi?
   

1. 
   4-6 yoshda B) 10-12 yoshda C) 5-7 yoshda D) 8-10 yoshda
   

10. 
    . bolalarda 7-10 yoshda qo’zg’alish jarayoni ustun bo’lganidan nerv jarayonlarining harakatchanligi qaysi davrdagi bolalarga nisbatan sust bo’ladi?
    

1. 
   11-13 yosh B) 12-15 yosh C) 13-16 yosh D) 10-12 yosh