O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti ijtimoiy – iqtisodiy fakulteti ijtimoiy ish yo‘nalishi

Tavsiyalar:

- Zaif eshituvchi bolalarni chaqaloqligida aniqlab, bepul davolanishga yoʻllanmalar joriy etilsa.

- Subditorlik sohasini yanada rivojlantirish va telekoʻrsatuvlarni, siyosiy habarlarni sharhlashda surdopedagoglardan foydalanish.

- Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang’ich sinf

o’quvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish xususiyatlarini har tomonlama o’rganilsa;

- Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang’ich sinf o’quvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish jarayonida zaif eshituvchi bolalarning ruhiy va jismoniy rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlari xisobga olinsa;

- Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan bolang’ich sinf o’quvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirishning samarali yo’llari, qulay shart-sharoitlari yaratilsa;

- Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang’ich sinf o’quvchilarining bolalarni talaffuz malakalarini shakllantirish bo’yicha ilmiy

asoslangan pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilsa, maktab, eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarni talaffuz malakalarini shakllantirishning samaradorligi oshadi.

- Yakka mashg’ulotlarda eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang’ich sinf o’quvchilarining talaffuz malakalarini shakllantirish samaradorligini oshirish yo’l va usullarini aniqlash, metodik tavsiyalar ishlab chiqish.