O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

2. Asosiy bosqich (45 daqiqa)	2.1. Turkiy xalqlar adabiyoti haqidagi fikrlarni va talabalarning bu mavzuga qanchalik tayyor ekanliklarini bilish maqsadida mavzuni gapirib berishni so‘raydi. 2.2. Turkiy xalqlar adabiyoti borasida yangi adabiyotlardan o‘qib kelganlarini aytib berishni va munozara qilishni so‘raydi.
Fikrlarini bildiradila. Mavzu yuzasidan chiqish qiladilar. Talabalar fikrlarini bildiradilar munozaraga kirishadilar. Savollarga javob beradilar.
3. Yakuniy bosqich (15 daqiqa)	3.1. Mavzu yuzasidan umumiy xulosalar qiladilar. 3.2. O‘quv mashg‘ulotlarining natijalarini sharhlaydi, faol talabalar bahosini e’lon qiladi. 3.3. Mustaqil ishlash uchun vazifalar beradi: amaliy mashg‘ulotga tayyorlanib kelish. Nazorat savollariga javob berish.	Tinglaydilar.

9-MAVZU

Maxtumquli she’rlari tahlili. Xidir Deryaevning “Qismat” asari tahlili

AMALIY MAShG‘ULOTDA TA’LIM TEXNOLOGIYaSII

Mashg‘ulot o‘tkazish vaqti – 2 soat	Talabalar soni – 25 nafar
Mashg‘ulot shakli	Bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash