O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro muhandislik-texnologiya instituti

---

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM 

VAZIRLIGI 

 

 

 

BUXORO MUHANDISLIK-TEXNOLOGIYA INSTITUTI 

 

Masofaviy   ta’lim texnologiyasi mavzusida 

 

 

 

 

MUSTAQIL ISH 

 

 

 

 

                                     

Bajardi:       10-16 NGKST guruh talabasi Jamolov Amir

 

 

 

 

 

 

 

 

Тоshkent-2017 

 

---

MUNDARIJA: 

 

 

KIRISH 

1.MASOFAVIY TA’LIM HAQIDA TUSHUNCHA. 

2.TA’LIMDAGI ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR VA 

MASOFAVIY TA’LIM.     

3.MASOFAVIY O‘QITISHNING METODOLOGIK ASOSLARI. 

4.MASOFAVIY O‘QITISH JARAYONINING O‘ZIGA 

XOSLIKLARI. 

5.MASOFAVIY O‘QITISHNING METOD VA VOSITALARI. 

XULOSA 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

KIRISH 

Insoniyat  yigirmanchi  asr  nihoyasida  bir  turkum  muammolarga  duch 

keldikim, ular bevosita axborot telekommunikatsiya sohasidagi jiddiy o‘zgarishlar, 

xususan  axborot  texnologiyalarining  jadal  sur‘atlar  bilan  rivojlanishiga  bog‘liq. 

Ta‘lim,  ishlab  chiqarish  va  kishilik  jamiyatining  turli  jabhalariga  yangi  axborot 

kommunikatsiya  vositalari  kirib  kela  boshladi.  Internet  global  kompyuter 

tarmog‘ini  rivojlanishi  butun  dunyo  ta‘lim  tizimini  takomillashtirishning  yangi 

yo‘nalishlarini  ochilishiga  sabab  bo‘ldi.  Birinchidan,  o‘quv  muassasalarining 

texnik  ta‘minotini  keskin  o‘zgarishi,  dunyoviy  axborot  resurslarga  keng  yo‘l 

ochilishi  o‘qitishning  yangi  shakl  va  usullaridan  foydalanish  zaruratini  keltirib 

chiqardi. 

Zamonaviy  axborot  va  kommunikatsiya  texnologiyalari  vositalarini  ta‘lim 

jarayoniga  kirib  kelishi  an‘anaviy  o‘qitish  usullariga  qo‘shimcha  ravishda  yangi 

o‘qitish  shakli-masofaviy  o‘qitish  yaratilishiga  omil  bo‘ldi.  Masofaviy  ta‘limda 

talaba  va  o‘qituvchi  fazoviy  bir-biridan  ajralgan  holda  o‘zaro  maxsus  yaratilgan 

o‘quv  kurslari,  nazorat  shakllari,  elektron  aloqa  va  Internetning    boshqa 

texnologiyalari  yordamida  doimiy  muloqotda  bo‘ladilar.  Internet  texnologiyasini 

qo‘llashga  asoslangan  masofaviy  o‘qitish  jahon  axborot  ta‘lim  tarmog‘iga  kirish 

imkonini  beradi,  integratsiya  va  o‘zaro  aloqa  tamoyiliga  ega  bo‘lgan  muhim  bir 

turkum yangi funktsiyalarni bajaradi. 

Masofaviy  o‘qitish  barcha  ta‘lim  olishb  istagi  bo‘lganlarga  o‘z  malakasini 

uzluksiz  oshirish  imkonini  yaratadi.  Bunda  yo‘qitish  jarayonida  talaba  interaktiv 

rejimda  mustaqil  o‘quv-uslubiy  materiallarni  o‘zlashtiradi,  nazoratdan  o‘tadi, 

o‘qituvchining  bevosita  rahbarligidan  nazorat  ishlarini  bajaradi  va  guruhdagi 

boshqa «vertikal o‘quv guruhi»talabalari bilan muloqotda bo‘ladi. 

Ma‘lum  sabablarga  ko‘ra,  ta‘lim  muassasalarining  kunduzgi  bo‘limlarida 

tahsil  olish  imkoniyati  bo‘lmagan,  masalan,  sog‘ligi  taqoza  etmaydigan, 

mutaxassiligini  o‘zgartirish  niyati  bo‘lgan  yoki  yoshi  katta,  malakasini  oshirish 

niyati bo‘lgan kishilar uchun masofaviy o‘qitish qulay o‘qitish shakli hisoblanadi. 

 

---