O`zbekiston Respublikasi Oliy va O`rta Maxsus Ta`lim Vazirligi Buxoro Davlat universiteti

BOB. IQTISODIY FANLARNI O`QITISHNING INNOVATSION

USULLARI

1. “MARKETING TADQIQOTLARI” MAVZUSINI LOYIHAVIY INNOVATSION USLUBI ASOSIDA O’QITISH TEXNOLOGIYASI

PEDAGOGIK ANNOTATSIYA
O’quv fani: «Marketing”.
Mavzu: «Marketing tadqiqotlari”.
Qatnashuvchilar: 3 – kurs talabalari.


Ta’lim maqsadi: o’quv mavzularida bilimni chuqurlashtirish va mustahkamlash, loyihaviy texnologiyani o’qitish jarayonida nazariya va amaliyotni integral aloqalar orqali o’rganish uslublari ko’nikmalarini shakllantirish.
Rejalashtirilayotgan o’quv faoliyati natijalari nazariya va amaliyotni bir-biriga bog`lab, chuqur bilimga ega bo’ladilar; tadqiqot tuzilmasini tanlaydilar; tadqiqot orqali faoliyat tahlilini chuqur o’rgana oladilar; o’qitish texnologiyasida o’qitish uslublarining ahamiyati va mohiyati aniqlanadi; asosiy omillarga asoslangan holda o’qitish uslublarini farqlaydilar va tanlaydilar; loyihaviy o’qitish texnologiyasida maqsadga muvofiq shaklni tanlaydilar; loyihaviy faoliyatda tahliliy jarayon orqali oldiga qo’yilgan maqsadga muqobil variant orqali erishish yo’llarini izlaydilar; axborot to’plash jarayonlarining uslublaridan foydalanishni tanlaydilar, hisobot uchun olinadigan ma’lumotlardan to’laqonli foydalanadilar; o’tkazilgan tadqiqotning tahliliy jarayonini chuqur o’rganadilar; eng asosiy muammoni axborot to’lash uslublari orqali tadqiqot ishini olib boradilar; loyiha faoliyati ko’nikmalari, kommunikativ va taqdimot ko’nikmalariga ega bo’ladilar.
Bilim va ko’nikmalar, talabalar loyihani muvaffaqiyatli tugallash uchun bilishlari kerak: marketingning maqsad va vazifalari, bozorni kompleks o’rganish, bozor segmentastiyasi tamoyillari, axborot to’plash uslublari, loyihaga kirish texnologiyasi qoidasi, o’qitish uslublari tasnifi, marketing strategiyasi turlari, korxonalarda strategiyani tanlash va biznes – rejani tuzishni hamda bo’limlarning ma’lumotlari bilan ishlash ko’nikmalari va guruhlarda birgalikda o’qitish va maqsadga erishish yo’llariga ega bo’ladilar.