O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti pedagogika fakulteti

Yakuniy baholash

Ijtimoiy ta'lim yondashuvi hisobga olinadi fikr jarayonlari va muayyan xatti-harakatlarga taqlid qilish yoki qilmaslik qarorida uning rolini tan oladi. Biroq, bu nazariya ba'zi bir murakkab xatti-harakatlarni tushuntirishi mumkin bo'lsa-da, u bizning barcha xatti-harakatlarimizni, shu jumladan, qanday qilib rivojlantirayotganimizni etarli darajada izohlay olmaydi fikrlar va hissiyotlar. Bizning xatti-harakatlarimiz juda ko'p kognitiv nazoratga ega va biz salbiy tajribalarni boshdan kechirganimiz bu xatti-harakatni ko'paytirishimiz kerak degani emas.
Aynan shuning uchun Bandura 1986 yilda o'z nazariyasini o'zgartirdi va o'zining "Ijtimoiy ta'lim nazariyasi" deb nomladi. Kognitiv ijtimoiy nazariya (TSC), qanday qilib yaxshiroq tasvirlangan biz ijtimoiy tajribamizdan o'rganamiz.
Ijtimoiy o'rganish nazariyasining ba'zi tanqidlari shunchaki tabiat yoki tajribaga asoslangan xatti-harakatlarni tasvirlash bilan cheklanganligi va inson xatti-harakatlarining murakkabligini kamaytirishi bilan izohlanadi. Odamning xatti-harakati tabiat (biologiya) va tajriba (atrof-muhit) o'rtasidagi o'zaro bog'liqlik tufayli yuzaga keladi.
The Bandurani ijtimoiy o'rganish nazariyasi Bu barcha xatti-harakatlarning to'liq izohi emas. Masalan, oyna neyronlarining kashf etilishi biologik tarkibiy qismning o'rganishda muhimligini ta'kidladi, bu narsa bu nazariya tomonidan ko'tarilmaydi. Tadqiqotlar hali go'dakligida bo'lsa ham, yaqinda ushbu turdagi neyronlarning topilishi va primatlarda o'rganish qiziqarli bo'lishi mumkin taqlidni tushunish uchun nevrologik asos. Asosan, bu neyronlardir, agar ular hayvon o'zi uchun biror narsa qilsa yoki boshqasida o'zini tutsa.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

5. 
   Asmolov A.G. Psixologiya lichnost. M.,1990
   
6. 
   Kalina.N.F Psixologiya lichnosti: Uchebnik dlya VUZov/ -M.:Akademicheskiy proekt, 2015-214s
   
7. 
   Gurevich P.S PSixologiya lichnosti: Uchebnie posobie/-M.: YuNITI, 2013-559s
   
8. 
   Orlov A.B. Psixologiya lichnosti i sushnosti cheloveka: Paradigmi, proeksii, praktikii: Ucheb, posobnie dlya stud. vuzov, Academia A, 2002, 271-s.