O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Buxoro davlat universiteti San’atshunoslik fakulteti

O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi


Buxoro davlat universiteti


San’atshunoslik fakulteti


___________________________________________________________fanidan
KURS ISHI


Mavzu___________________________________________________________
Bajardi____________________________________________________________



Ilmiy rahbar __________________ ______________________________
(imzo) (F.I.O )
Buxoro 2021 y
MUNDARIJA

Kirish.

1.Tasviriy sanat talimining maksad va vazifalari.

2. Tasviriy sanat darslarida didaktik prinsiplar.

3. Maktablarda tasviriy sanat fan tugaraklarini tashkil yetish

4.Xulosa

5.Foydalanilgan adabiyotlar

KIRISH
Maʼlumki, Oʻzbekiston Respublikasi prezidenti I.Karimovning tashubbusi bilan oʻrta umumtaʼlim maktablarini isloh qilish masalasi mamlakatimiz xalq taʼlimi xodimlari oldiga alohida vazifalar qoʻymoqda. Prezidentimiz I.Karimovning 1997 yilgi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy majlisining IX-sessiyasida soʻzlagan nutqida mamalakatimizda oʻrta taʼlim maktablari faoliyatidagi kamchiliklar ochib tashlanib, uni qayta qurish rejalari haqida aniq va real koʻrsatmalarni beradi.
Taʼlim-tarbiya nazariyasi tajribasidan shu narsa maʼlumki, umumiy taʼlimning asosiy bosqichi boshlangʻich sinflar (I-IV sinflarda) davri boʻlib, bu davrda bola asosan shakllanadi. Chunki, bu davrda bola ham jismoniy, ham aqliy, ham maʼnaviy jihatdan gʻoyat tez rivojlanadi.
Bu davrda bolalar barcha bilimlar zaminini oʻzida mujassam qiladi va barcha fanlardan boshlangʻich maʼlumot oladi. Bolalar bu davrda moddiy olamni koʻrishni, kuzatishni, ulardan olgan taasurotlarni tekshirishni oʻrganadi. Bu malakalar boshlangʻich sinflarda oʻrganadigan oʻkuv fanlari darslari asosida amalga oshiriladi. Shu boisdan boshlangʻich sinflarda oʻkitiladigan oʻquv fanlari zimmasiga juda katta masʼuliyatlar yuklanadi. Boshlangʻich sinflarda oʻrganiladigan tasviriy sanʼat oʻquv fani ham bugungi bolalarimizni taʼlimiy va tarbiyaviy sohalarida beqiyos ahamiyat kasb etadi. Maktab tasviriy sanʼati bolalarga tabiat va jamiyat qonunlarini, ularni shakli, tuzilishi, rangi, oʻzaro bogʻliqligi haqida dastlabki tushunchalarni beradi. Bu ularni juda yoshligidan materialistik dunyoqarashlarini shakllantirib, uni rivoj toptiradi.
Maʼlumki, maktabdagi biror fan tabiat va uning elementlarini oʻquvchiga shakli, tuzilishi, rangi va mazmun jihatdan oʻrgatmaydi. Buni faqat tasviriy sanʼat oʻquv predmeti amalga oshiradi. Shu boisdan bolalarni yoshligidanoq 7-6 yoshdan boshlab tasviriy sanʼat oʻzining taʼlimiy va tarbiyaviy sohalarini siru-asrorlarini bolalarga ochadi.