O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi boshlang`ich professional ta’limning fan dasturining nomi

Mashg‘ulot-6. Amaliy (1 o‘quv soati).
Sirtdan majmuviy boshlang‘ich qo‘l jangi (RB-1).usullarini o‘rganish va mashq qilish.
MAVZU-4. To‘siqlardan o‘tish.
(Qizlarga tushuntirish shaklida og‘zaki o‘tiladi.)
Mashg‘ulot 1-2. Amaliy (2 o‘quv soati).
Yagona to‘siqlar yo‘lagi bilan tanishish. Yagona to‘siqlar yo‘lagida umumnazorat mashqini (OKU) tushuntirish tartibida bajarish. Alohida to‘siqlardan o‘tishni mashq qilish.
Mashg‘ulot-3. Amaliy (1 o‘quv soati).
Alohida va guruh yagona to‘siqlar yo‘lagidan o‘tishni o‘rganish va mashq qilish.
Umumiy nazorat mashqini elementlarga bo‘lib amalda bajarish.
Mashg‘ulot-4. Amaliy (1 o‘quv soati).
Umumnazorat mashqini bajarish bajarish sharoitida qo‘l granatasini uloqtirish texnikasini o‘rganish.
MAVZU-5. Yengil atletika.
Mashg‘ulot-1. Amaliy (1 o‘quv soati).
Qisqa masofalarga yugurish texnikasini o‘rganish. Pastki va yuqori start texnikalari o‘rganish va “Startga”, “Diqqat”, “Marsh” komandalarini bajarish me’yorni amaliy bajarish (100 metrga yugurish).
Mashg‘ulot-2. Amaliy (1 o‘quv soati).
O‘rta va uzoq masofalarga yugurish texnikasini o‘rganish. qizlar – 1000 metrga va o‘g‘il bolalar 3000 metrga. 5-me’yorni amaliy bajarish (3000 metrga yugurish).
MAVZU-6. Nazorat mashg‘uloti.
Mashg‘ulot 1-2. Nazorat (2 o‘quv soati).
Yo‘naltirilgan jismoniy tayyorgarlikdan me’yorlarni bajarish (ushbu Dasturning 3-ilovasiga asosan).
Adabiyot:
Jismoniy tayyorgarlik bo‘yicha qo‘llanma (NFP-2012).

3. 
   O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash.
   

O’quv dasturi davomida o’tkazilgan mavzular bo’yicha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og’zaki, savol-javob, test, amaliy
topshiriqlardan iborat bo’lib, ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo’yilgan maqsadga hamohang bo’lishi lozim.

3.