O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti

 
Nazorat uchun savollar. 
1. Matematika boshlang‘ich kursiga algebra elementlarini kiritishdan qanday maqsadlar ko‘zda 
tutiladi? 
2. Тenglama va tengsizlik tushunchalarini shakllantiruvchi mashqlar tizimini ishlab chiqing. 
3. Sonli ifodalar, o‘zgaruvchan ifoda tushunchalarini shakllantirishga qaratilgan dars bo‘lagini 
ishlab chiqing. 
 
Fоydаlаnilgаn аdаbiyotlаr ro‘yхаti 
1.Jumayеv M.E. Matеmatika o‘qitish mеtodikasi.  (O O‘Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Turon-
Iqbol” 2016 yil. 426 b. 
2.Jumayеv M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlangi’ch sinflarda matеmatika o‘qitish mеtodikasi.  (O 
O‘Y uchun darslik.) Toshkеnt. “Fan va texnologiya” 2005 yil.  
3.  Jumayеv  M.E,   Boshlangi’ch  sinflarda  matеmatika  o‘qitish  mеtodikasidan  praktikum.    (O 
O‘Y uchun o‘quv qo‘llanma ) Toshkеnt. “O‘qituvchi” 2004 yil.  
4.  Jumayеv  M.E,    Boshlangi’ch  sinflarda  matеmatika  o‘qitish  mеtodikasidan  laboratoriya 
mashg`ulotlari.  (O O‘Y uchun o‘quv qo‘llanma) Toshkеnt. “Yangi asr avlodi” 2006 yil. 
5. Tadjiyeva Z.G`., Abdullayeva B.S., Jumayev M.E., Sidelnikova R.I.,          Sadikova A.V. 
Методика преподавания математики.–T.:Turon-Iqbol,2011. 336 s. 

---

21 
 
6.Tojiyev M.,Barakayev M,Xurramov A, Matematika o`qit ish metodikasi// O`quv qo`llanma.-
T,: «Fan va texnologiya», 2016,-328 b. 
 
        4  –  mavzu.    Tenglik  va  tengsizliklarni  o‘rgatish  metodikasi  bilan  tanishtirish.  Sodda 
tenglamalarni o‘rgatish metodikasi. Tenglama tuzilishi, turlari. Tenglamalar yеchish metodikasi. 
 
                                                              Reja: