Ozbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti boshlang’ich ta’lim fakulteti ijtimoiy-gumanitar fanlarni masofadan o’qitish kafedrasi matematika o’qitish metodikasi fanidan
bet 1/7 Sana 24.03.2023 Hajmi 90,53 Kb. #921391
Bog'liq
kasrlar tushunchasi
OZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
BOSHLANG’ICH TA’LIM FAKULTETI
IJTIMOIY-GUMANITAR FANLARNI MASOFADAN O’QITISH KAFEDRASI
MATEMATIKA O’QITISH METODIKASI FANIDAN
KURS ISHI
Mavzu: Matematika darslarida lasrlarni o’qitishning metodlari
Bajardi: __________N. Temirboyeva
Qabul qildi: __________ R. Muratkamalova
RЕJA:
KIRISH
I-BOB.BOSHLANG’ICHSINFLARDA“KASR”TUSHUNCHASINISHAKILLANTIRISHMETODIKASI
1.1. Kasrlarbilantanishtirishningmazmunmohiyati.
1.2. Miqdorlarningulushlaribilantanishtirishmetodikasiningqo`llanilishi
1.3. Kasrlarnio’rganishmetodikasivaularningilmiyasosi
II-BOB.O`NLIVAYUZLIKASRLARUSTIDAAMLLAR
2.1. Kasrdagio'ndanbirliklar.O'nlikkasrlar
2.2. O`nlikasrlargaaylantirishusullari
XULOSALAR.
ADABIYOTLARRO`YXATI.
KIRISH
Mavzuningdolzarbligi. “Vatanimizningkelajagi,xalqimizningertangikuni,mamlakatimizningjahonhamjamiyatidagiobro’-etiboriavvalomborfarzandlarimizningunib-o’sib,ulg’ayib,qandayinsonbo’libhayotdakiribborishigabog;liqdir.Bizbundayo’tkithaqiqatnihechqachonunutmasligimizkerak”.
Mamlakatimizdayuzberayotganijtimoiy-iqtisodiymunosabatlar,xalqta’limitizimidabolayotgao’zgarishlar“Ta’limtog’risidagi”giqonundahamda“Kadrlartayyorlashmilliydasturi”dako’satibo’tganidek,harbiro’qituvchioldigamuhimvazifalarqo’yilmoqda.
Mustaqillikyillarita’limsohasidaamalgaoshirilganislohatlaryagonamaqsad-barkamolshaxsnivmalakalimutaxasisnitarbiyalashhammuhimahamiyatnikasbetadi.
Davlatta’limstandartlario’quvanibo’yichametodikmajmualar(dastur,o’quvrejasi,darsliklarni)yaratishuchunkengimkoniyatlarochibberadi,shuningdeko’quvfanlararobog’lanishvabilimlarnimuvofiqlashtirishtamoyiliasosidao’quvfanlarningo’zorobog’liqligivafanlararobo’lanishinita’minlashgaxizmatqiladi.
Boshlang’ichmatematikakursi,bolalartafakkuririvojlanishigayordamberadi.Boshlang’ichbilimlaryagonamajmuaniyaratadi,zaruriymetadologiktasavurlarnivafikirlashningmantiqiytuzilishlarinishakllantirishgayo’naltirilganbo’ladi.
Boshlang’ichta’limmetodikasiningxususan,matematikadanboshlang’ichta’limmetodikasiningvazifalaridanbirio’qitishningyetarlichayuqoririvojlantiruvchisamaradorliginioshirishnita’minlashdao’qitishniaqliyrivojlanishlarigata’sirinijadallashtiradi.
Matematikadanboshlang’ichta’lim-tarbiyaviyvazifalarninazariybilimlartizimiasosidaginahaletishmumkin.
Oqitishningma’lummazmunivao’qituvchilarningaqliyfaoliyatibilanta’sirlanadiganuyokibuo’quvyo’nalishiucnunengsamaraliusullarniqo’laybilishdarsgatayyorlanishdayokidarsningo’zidayuzagakeladigananiqmetodikvazifalarnihaletishizarur.Bashlang’ichsinflardao’quvchilarningaqliyrivojlanishlarigaasossolinishisababliboshlang’ichsinfo’qituvchisiuchuno’quvchilarningaqliyfaoliyatlatidarajasinivaimkoniyatlarinibilishvahisobgaolishmuhimdir.
Darso’tishjaroyonidao’qituvchikursatmalilikvakurgazmaliqurollardanfoydalanibyangipedagogiktexnalogiyalardanfoydalanishjudamuhimhisoblanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: