O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI


ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI


PЕDАGОGIKА VA PSIXOLOGIYA FАKULТЕТI


PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA YO’NALISHI

RIVOJLANISH PSIXOLOGIYASI VA PEDAGOGIKA-PSIXOLOGIYASI FANIDAN

« Kichik maktab yoshidagi o'quvchi shaxsining gender xususiyatlari»

mavzusida bajargan

KURS ISHI
Pedagogika va psixologiya yo`nalishi


Bajaruvchi: Ibrohimova Shodiya

Ilmiy raxbar: Majidov Jasur

Jizzax-2022
A.Qodiriy nomli Jizzax davlat pedagogika instituti Pedagogika va psixologiya yo’nalishi talabasi Ibrohimova Shodiya O’sar qizining “Kichik maktab yoshidagi o’quvchi shaxsining gender xususiyatlari”
mavzusidagi kurs ishiga
TAQRIZ
Mashhur rus pedagogi Lesgaftning fikricha, insonning bog‘cha yoshidagi davr shunday bir bosqichki, bu davrda bolalarda harakter xislatlarining namunalari shakllanib, axloqiy harakterning asoslari yuzaga keladi.
Bog‘cha yoshdagi bolalarning kо‘zga tashlanib turuvchi xususiyatlaridan biri, ularning harakatchanligi va taqlidchanligidir. Bola tabiatining asosiy qonunini shunday ifodalash mumkin: bola uzluksiz faoliyat kо‘rsatishni talab qiladi, lekin u faoliyat natijasidan emas, balki faoliyatning bir xilligi va surunkaliligidan toliqadi.
Ibrohimova Shodiya tamonidan yozilgan ushbu kurs ishi ikki bob, to’rt paragraf, xulosa va tavsiyalar hamda adabiyotlar ro’yxatidan iborat. Ishning kirish qismida mavzuning maqsad va vazifalari, tadqiqot metodologiyasi va metodikalarini to’g’ri tanlagan.
Kurs ishining birinchi bobi: PSIXOLOGIYA FANIDA kichik maktab yoshining o’ziga hos xusisiyatlari deb nomlanib, maktab yoshdagi bolalarning psixik taraqqiyotida xotira jarayonlarining o’rni xususida mulohazalar yuritgan hamda olimlar tomonidan mazkur mavzuning o’rganilganligiga to’xtalib o’tilgan.
Kurs ishining ikkinchi bobida Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning shaxs shakllanishida gender xususiyatlarini inobatga olgan holda psixologik tatqiqotlar qollash. Maktabda sinflarda o’quvchilarni qobiliyatlarini, intellektuval salohiyatini aniqlash ularni IQsini bilish bilan birgalikda ularni liderlik qobiliyatlarini aniqlash ham muhim vosita hisoblanadi.
Umuman olganda mazkur kurs ishi mavzuga mos ravishda mazmunli qilib yoritilgan va uni himoyaga tavsiya etaman.