O‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mаxsus tа’lim

Davlat ta`lim standartlariga asoslanganlik. Ta`lim ouvchilarning bilimlari, malaka va ko’nikmalari davlat o’quv dasturlarining bajarilishi nuqtai nazaridan tekshiriladi.

Baholashning besh ballik tizimi
Afzalligi	Kamchiligi
ta’lim oluvchi ragbatlantiriladi; ta’lim oluvchining faoliyatini tezkor nazorat qilish imkoniytini beradi; ta’lim beruvchining vaqti tejaladi; ta’lim oluvchining yakuniy bilimi baholarining soniga qarab emas, sifatiga qarab baholanadi; baholash qulay boladi; rasmiylashtirish xujjatlari kam bo’ladi.	baholash nisbiyligi; yozma nutqda xatolarni to’g’irlash imkoniyatining kamayishi; baholashning sub’ektivligi.