O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim

       Biografik  (tarjimai  hol)  metodi.  Shaxs  psixikasini  tadqiq  qilish  uchun  uning  hayoti,  

faoliyati,  ijodiyoti  to‗g‗risidagi  og‗zaki  va  yozma      matlumotlar      biografik      metod    orqali   

o‗rganiladi.   Bu  borada kishilarning tarjimai holi, kundaligi, xatlari, estaliklari, o‗zgalar ijodiga 

bergan baholari, taqrizlari alohida o‗rin egallaydi. 

       Shu bilan birga o‗zgalar tomonidan to‗plangan tarjimai hol haqidagi materiallar: estaliklar, 

xatlar,  rasmlar,  tavsiflar,  baholar,  magnitafon  ovozlari,  fotolavhalar,  hujjatli  filmlar,  taqrizlar 

o‗rganilayotgan shaxs haqida to‗la tasavvur etishga xizmat qiladi. 

Tarjimai hol ma‘lumotlari shaxs psixikasidagi o‗zgarishlarni kuzatishda, uning suhbat va tajriba 

metodlari bilan o‗rganib bo‗lmaydigan jihatlarini ochishda yordam beradi. 

---

 

33 

Biografik ma‘lumotlar odamlarning o‗zini o‗zi tarbiyalashi, nazorat qilishi, idora etgani, o‗zining 

uslubini yaratgan, kamolot chuqqisiga erishishi jarayonida namuna vazifasini o‗taydi. 

   Sotsiometrik  metod.  Bu  metod  kichik  guruh  a‘zolari  o‗rtasidagi  bevosita  emotsional 

munosabatlarni  o‗rganish  va  ularning  darajasini  ыlchashda  qo‗llaniladi.  Unga  amerikalik 

sotsiolog  Djon  Moreno  asos  solgan.  Bu  usulda  sinaluvchilarga  bevosita  savollar  beriladi  va 

ularga  ketma-ket  javob  qaytarish  orqali  guruh  a‘zolarining  o‗zaro  tanlash  jarayoni  vujudga 

keltiriladi. Maktabgacha tarbiya muassasalari maktabdagi o‗quvchilar jamoasi, mehnat lagerlari, 

oliy  maktablar,  mehnat  jamolari  va  turli  muassasalarnnng  xodimlari  o‗rtasidagi 

munosabatlarning  xususiyatlari,  dinamikasi,  shaxslararo  ziddiyatlarning  sababi  shu  metod 

yordamida  ыrganiladi.  Umuman  olganda,  sotsiometriya  metodidan  turli  yoshdagi,  ikki  xil 

jinsdagi, saviyasi xar xil kishilar guruhlaridagi psixologik qonuniyatlarni tadbiq etishda unumli 

foydalanish mumkin. 

     Dunyoqarash  –  shaxsning  shaxsligini  (individ  emas),  uning  ma‘naviyatini, 

ijtimoiylashuvi darajasini ko‗rsatuvchi kuchli motivlardandir. Shuning uchun ham 

uning shakllanishi va o‗zgarishi masalasi muhim masalalardan bo‗lib, hamma vaqt 

va  davrlarda  ham  o‗ta  dolzarb  bo‗lib  kelgan.  O‗zbekiston  o‗z  mustaqilligiga 

erishgach,  jamiyatda  tub  islohotlar  boshlandi.  Ana  shu  islohotlarning  asosiy 

yo‗nalishlaridan  biri  –  ma‘naviy-ma‘rifiy  islohotlar  bo‗lib,  uning  asosiy  maqsadi 

jamiyat  a‘zolari  dunyoqarashini  istiqlol  ruhida  shakllantirishni  maqsad  qilib 

qo‗ydi.  Davlatimizning  yoshlar  borasidagi  siyosatining  asosini  ham  ularda 

yangicha  xurfikrlilik  bilan  yangicha  dunyoqarashni  shakllantirishdir.      Rasmda 

ko‗rinib turganidek, psixologiyada o‗zgarishlar sharoitida e‘tiqod, dunyoqarash va 

ideallar  o‗zgarishiga  sabab  bo‗luvchi  asosiy  omillarni  quyidagicha  izohlash 

mumkin: 

---

 

34