O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim V azirligi

10-Mavzu: Konfliktlarni oldini olish va yechim yo’llari.
Ma’ro’za mashg’uloti ta’lim texnologiyasining
Modeli

O’quv vaqti ___ soat	Talabalar soni __
O’quv mashg’ulotining shakli va turi. Ma’ro’za rejasi.	Ma’ro’za axborotli. Konfliktga yo’l qo’ymaslik taktikasi. Konfliktni bostirish taktikasi. Moslashuv taktikasi. Kompromiss taktikasi. Hamkorlik taktikasi. Yashirin harakat metodi. Konfliktlarni yechishning salbiy va ijobiy metodlari.
O’quv mashg’uloti maqsadi:	Talabalarga Konfliktga yo’l qo’ymaslik taktikasi. Konfliktni bostirish taktikasi. Moslashuv taktikasi. Kompromiss taktikasi. Hamkorlik taktikasi. Yashirin harakat metodi. Konfliktlarni yechishning salbiy va ijobiy metodlari haqida mavzuni tushuntirish.
Pedagogik vazifalar: Mavzuning tub mhiyatidan kelib chiqqan holda, ma’ro’zani muayyan qismlarga bo’lish, har bir qismni o’zaro mantiqiy bog’liqlikni ta’minlash, ochib berish, tushuntirish, shakllantirish.	O’quv foliyatining natijalari: Konfliktga yo’l qo’ymaslik taktikasi. Konfliktni bostirish taktikasi. Moslashuv taktikasi. Kompromiss taktikasi. Hamkorlik taktikasi. Yashirin harakat metodi. Konfliktlarni yechishning salbiy va ijobiy metodlari.
Ta’lim usullari	Ma’ro’za, muloqot, aqliy xujum.
O’quv faoliyatining tashkil qilish shakllari.	Jamoa, guruhlarda ishlash.
Ta’lim vositalari.	Ma’ro’za matni, muloqot, ko’rgazmali qurollar, darsliklar, o’quv majmua.
Monitoring va baholash	Og’zaki so’rov: Tezkor so’rov.