O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

O’zlashtirish (o’qitish) natijalari
Maktabgacha ta’lim sohasidagi pedagogik muammolarni hal qilish, maktabgacha yoshdagi bolalarda ta’lim olish ehtiyoji, maktabga borish istagini shakllantirishni biladi; bolalar tarbiyasida mustaqil fikrlashga o’rgatuvchi ilg’or innovatsion metod va o`yinlarlarni qo`llashni biladi; yuksak odob, ma’naviy- axloqiy tushunchalarni mentalitetimiz asosida o’rgatadi; maktabgacha yoshidagi bolalarga ta’lim berish jarayonini takomillashtirishni; - tarbiyachining ilmiy va uslubiy ta’minlanganligini, uning kasbiy tayyorgarligini oshirishga, o’z ustida ishlashga bog’liqligini bilib oladi
Bilimlar	- Innovatsion ta’lim texnologiyalarimi qo`llashni, o`yinli o`qitish texnologiyalarini bilishi; - Interfaol ta’lim turlari va uning shakllarini, maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion texnologiyalardan foydalanib tarbiyalash shakllarini; - MTTda tarbiyaviy ishga innovatsion yondashuvni bilish; - Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanishni; - MTTda bola sog`lig`ini saqlashni ta’minlaydigan innovatsiyalarni; - Atrof olam bilan tanishtirish jarayonida innovatsion texnologiyalarni qo`llashni; - Ta’limiy o`yinlarning turlari va o`tkazish innovatsion texnologiyalarini; - Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalarini sahakllantirish bo`yicha innovatsion texnologiyalardan foydalanishni bilishi; - Bolalarning ilk matematik tushunchalarini shakllantirishda qo`llaniladigan innovatsion texnologiyalarni bilishi; - bolaning ijodiy rivojlanish sohalari bo`yicha innovatsion texnologiyalar asosida tashkil qilish va o`tkazish
Ko’nikmalar	-O’quvchilar innovatsion ta’lim texnologiyalari bo`yicha bilimlarga ega bo’lishlari va ularni amalda qo`llay bilishlari kerak; - Innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida mashg`ulot va o`yinlarni tashkil qilishi va o`tkaza olishi kerak; - Muammoli vaziyatlardan interfaol usullardan foydalanib chiqib keta olishi kerak; - Davlat talablari asosida bolalarning turli yosh davri bosqichlari uchun mo`ljallangan nutq, o`qish va savodga o`rgatishdagi meyoriy ko`rsatkichlarini tahlil qilishni mustaqil bajara olish ko`nikmalariga ega bo`lishi kerak. - Horijiy davlatlarning ilg`or innavatsion pedagogik texnologiyalarini o`rganish; - Ta’lim jarayonida horijiy davlatlarning ilg`or innavatsion pedagogik texnologiyalarini qo`llash.