O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

O’quv dasturi umumiy talablari

Dastur nomi	Davlat talablari va MTT o`quv dasturi
Аjratilgan soat	60
Mavzularning soni	23
Dasturning maqsadi	Ta’lim oluvchilarga Davlat talablari va MTT o`quv dasturining maqsad, vazifalari va tamoyillarini, hujjat tuzilmasi, ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarni o’qitish va rivojlantirish uchun dasturning ustunligi haqida bilim berish
O’zlashtirish (o’qitish) natijalari	- O’zbekiston Respublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yilgan Davlat talablari”ning tuzilmasi va asosiy qoidalari to’g’risida bilimlar shakllantiriladi; -“Ilk qadam” Davlat o’quv dasturining maqsadi, vazifasi, tamoyillarini o’rganadi; -“Ilk qadam” davlat o’quv dasturi, “Ilm yo’li” variativ dasturi bo’yicha ta’lim tarbiyaviy faoliyatni rejalashtirishda kompententlik yondoshuvni qo’llashni o’rganadi; -bola shaxsiga yo’naltirilgan ta’lim jarayonida rivojlantiruvchi muhitni yaratish va rivojlanish markazlarini tashkil etish talablarini o’rganadi;
Bilimlar	- O`zbekiston Respublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yilgan Davlat talablari”ning tuzilmasi va asosiy qoidalari; - O`zbekiston Respublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yilgan Davlat talablari”ga muvofiq ta'lim-tarbiya jarayonini amalga oshirish; - “Ilk qadam” Davlat o`quv dasturi, “Ilm yo’li” variativ dasturining maqsadi, vazifasi, tamoyillarini; - bolalarni o`qitish va rivojlantirishda kompеtеntli yondashuv; - o`quv –tarbiyaviy faoliyatni rеjalashtirish va baholash; - MTTda rivojlanish markazlari faoliyatini tashkil etish; - oilalar bilan xamkorlik va ota-onalarni ta'lim jarayoniga jalb qilish.
Ko’nikmalar	- Ta'lim tarbiya jarayonini tashkil etishda qo`llaniladigan shakllar, usullar va vositalarning bolalarning yosh, ruhiy va fiziologik xususiyatlari, qiziqishlari, qobiliyatlari va ehtiyojlarini hisobga olish; - “Ilk qadam “ Davlat o`quv dasturining ustunliklarini, bolalarni o`qitish va rivojlantirish uchun uning avzallik tomonlarini aniqlash; - “Ilk qadam “ Davlat o`quv dasturi bo`yicha ta'limiy tarbiyaviy faoliyatni rеjalashtirishda kompеntеntlik yondoshuvni qo`llash; - bolaga shaxsiga yo`naltirilgan ta'lim jarayonida rivojlantiruvchi muhitni yaratish va rivojlanish markazlarni tashkil etish; - MTT ishiga oilalarni jalb qilish va oilalar bilan muvaffaqiyatli hamkorlikni rеjalashtirish.