O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta mahsus ta’limi vazirligi farg’ona davlat universiteti



Download 0,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet24/38
Sana08.02.2022
Hajmi0,63 Mb.
#436305
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   38
Bog'liq
Laboratoriya ishi 1.2

Ko`rgazmalilik - 
shunday olib borish kerakki bajarilayotgan tajribalarni 
o`quvchilar hammasi ko`ra olsin. Ko`rgazmalilikdan kadoskop va boshqa TCO dan 
unumli foydalanish lozim. 
O`quvchilarga ko`rsatiladigan tajribalar oddiy, xavfsiz, ishonchli
 
tarzda 
bo`lishi shart. O`tkazilayotgan eksperiment tafsilotlarini albatta izohlab borish 
lozim. 
Tajribalar o`tkazilayotganda quyidagi metodlarga amal qilish tavsiya etiladi: 
1.
Tajribaning maqsadini qo`ya bilish: o`quvchilar nima sababdan tajriba 
o`tkazilishini tushinishi kerak.
2.
Tajribalar o`tkazilayotgan priborlarning chizmalarini chizish; sharoitni 
belgilash, (reaksiya qanday sharoit va muhitda olib boriladi.) 
3.
O`quvchilarning kuzata bilishini tashkil etish. (Nima bo`layapti-yu, 
natija nima bo`ladi anglab yetish) 
4.
Nazariy xulosalar chiqara bilish; eksperimentning rivojlantiruvchi
funksiyasi, o`qituvchining so`zi bilan amalga oshadi. Ular: 


1)
Tajribaning o`zidan bilimlar paydo bo`lishi. 
2)
O`qituvchining so`zi izohlari kuzatishini to`ldirib borishi. 
O`qituvchi o`qitish jarayonida o`quv - ko`rsazmali vositalardan foydalanishi- 
bu holat kimyo ta`limi sifatida ijobiy ta`sir etadi. Ular: sinf doskasi, har xil
jadval va tablisalar, modellar, maketli, magnitli applikasiyalar, ekran qo`llanmalari 
va hokazolar. 
Sinf doskasi eng muhum vosita rolini bajaradi. Dars mazmuniga doir 
formula, tenglamalar ayrim yozuvlar doskadan unumli foydalangan holda yozilishi 
kerakki mavzu mazmunini tushuntirish yakunigacha doskadan o`chirmaslik kerak. 
-Og’zaki ko’rgazmali - amaliy metodlar asosida o`quvchilarning amaliy 
faoliyati yotadi. Bu faoliyatda o`qituvchining rahnomoligi albatta yunaltiruvchi 
faoliyat kasb etadi. O`quvchilarning mustaqil ishlashlari har xil shaklda amalga 
oshiriladi. Bu shakllar: jamoa, guruh, yakka - yakka ko`rinishlarda bo`ladi. 
Ularning turlari ham har xil. M: O`quvchi eksperiment (laboratoriya tajribalari
amaliy mashg`ulotlar). Kimyoviy masalalar yechish, adabiyotlar bilan ishlash, 
ijodiy topshiriqlar bajarish, (priborlar konstruksiyasi, modellar yasash) nazorat
ishlarini bajarish, mustaqil ishlar o`quvchilarning yangi bilim egallash ko`nikma va 
malakalar shakllanishidagi, fanni o`rganishdagi eng muhim sohasi bo`lib 
hisoblanadi. 
Olingan bilim, ko`nikma, malakalar faoliyatga mustaqil ravishda tadbiq 
etilsa samarali bo`ladi. Mustaqil ishlar o`quvchilarga ta`lim- tarbiya berish, 
rivojlantirish kabi vazifalarni bajaradi. 
O`quvchining mustaqil ishi olingan bilim ko`nikma malakalarni faoliyatda 
tadbiq etish bilan

Download 0,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish