O`zbеkistоn rеspublikasi оliy va o`rta maхsus ta’lim vazirligi

 

 

---

Mavzu: “ Tasviriy san’at o’qituvchisini tayyorlashda xomaki qalamtasvir va 

tezkor qalamchizgilarning roli” mavzusini  o’qitish uslubiyoti. 

Nazariy darsni olib  borish texnologiyasi 

O’quv soati:2 soat 

Talabalar soni:20 ta 

Mashg’ulot shakli 

ma’ruza 

Ma’ruza rejasi 

 

1. Tez qalamchzgi chizishga qo’yiladigan talablar. 

2. Xomaki rasm ishlash bosqichlari. 

 

O’quv 

mashg’ulotining 

maqsadi 

ishlashga  qo’yiladigan  talablarnio’rganish,  portret 

ishlash  bosqichlari  va  odam  yarim  qomatini  qollari 

bilan  chizish  bosqichlari  to’g’risida  bilim,  malaka  va 

nazariy  ko’nikmalarni shakllantirishdan  iborat. 

Pedagogik  

vazifalar: 

1.Xomaki qalamtasvir chizishga qo’yiladigan talablar 

bilan tanishtirish.  

2. Xomaki qalamtasvir  chizish bosqichlari haqida 

ma’lumotlar berish. 

O’qitish metodlari: 

”Aqliy hujum”, og’zaki bayon, bahs, suhbat-munozara, 

ko’rgazmali qurollar 

O’qitish vositalari 

Doska,daftar,kitob, plakatlar , kompyuter 

texnologiyalari, marker, kodoskop,skoch ,qalamda 

islangan portretlardan  namunalar. 

O’qitish sharoiti 

Texnik vositalar bilan ta’minlangan o’qitish usullarini 

qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona 

Kutiladigan 

natijalar: 

O’qituvchi 

O’quvchi 

Belgilangan  vaqt  ichida 

juda 

ko’p 

axborotlarni 

berishga 

erishadi. 

O’quvchining 

faolligini 

oshiradi,  fanga,  mavzuga 

qiziqish  o’yg’otadi.Qisqa 

vagt  ichida  bir  qancha 

1. Xomaki qalamtasvir  

chizishga qo’yiladigan 

talablar bilan tanishadi. 

2.Xomaki qalamtasvir 

chizish bosqichlarini 

o’rganadilar. 

 3.Mustaqil 

o’qish,izlanishga, erkin 

mushohada 

qilishga,fikrlashga, 

---

o’quvchini baholaydi. 

tasavvur etishga  ,o’z-

o’zini nazorat qilishga 

o’rganadi,nutq madaniyati 

o’sadi va jamoa bilan 

ishlash ko’nikmasi 

shakllanadi. 

Monitoring va 

baholash 

Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish.