O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

45 modul.Taekvondochilar mashg‘ulotlarining tizimi va yo‘nalishi. 
 
Texnik-taktik takomillashuvining mazmuni. Mashqlarning xajmi, shiddati va ulardagi psixik
zo‘riqish. Funksional mashg‘ulotlarning tuzish. Taekvondochilarning tayyorgarlik darajasi va ularning 
baxolash texnalogiyasi. 
46 modul.Taekvondochilar mashg‘ulotlarida taktik ma’lumotlarining mazmuni. 
Taktik bilim va ko‘nikmalar darajasini oshirish. Xarakatlarni qo‘llash taktikasining aloxida 
tarkiblari va janglar olib borish modellarini egallash. Turli raqiblar bilan musobaqa janglariga 
tayyorlanish. Xarakatlar tarkibini o‘zlashtirish uchun jang oldi taktik ko‘rsatmalar. Musobaqalar sharoitida 
murabbiyning taktik maslaxatlari. Yuqori malakali taekvondochilar mashg‘ulotlarining mazmuni va 
taktik yo‘nalishi. Taktik tayyorgarlikning baholash mezonlari. 
 
47 modul. Sportda dopping 
 
Sportda dopinngning qisqachi tarixi. Dopingga qarshi Jahon Codeksi Dopingning turkumlari 
va tavsifnomasi. Doping ta’sirining tamoyili va uning istemolining asoratlari. Doping-nazorat 
dasturi. Musobaqada testlashAnabolik steroidlar tavsifnomasi. Turli sport turlarida dopping. 
Doping paradoksi.
 

---

20 
Amaliy va seminar mashg‘ulotlar 
Amaliy va seminar mashg’ulotlarni tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar va tavsiyalar 
Amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal qilinadi: 
•
amliy mashg‘ulotlarning maqsadini aniq belgilab olish; 
•
o‘qituvchining innovatsion pedpgogik faoliyati bo‘yicha bilimlarni chuqurlashtirish 
imkoniyatlariga talabalarda qiziqish uyg‘otish; 
•
talabada natijani mustaqil ravishda qo‘lga kiritish imkoniyatini ta’minlash; 
•
talabani nazariy-metodik jixatdan tayyorlash; 
•
amaliy va seminar mashg‘ulotlarda nafaqat aniq mavzu bilimlarni yakunlash, balki 
talabalarni tarbiyalash manbai xamdir.