O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

---

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAХSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MADANIYAT VA SPORT ISHLARI VAZIRLIGI 
 
 
 
O‘ZBEKISTON DAVLAT JISMONIY TARBIYA INSTITUTI
BADMINTON NAZARIYASI VA USLUBIYATI 
 
FANIDAN 
 
O’QUV-USLUBIY MAJMUA 
Bilim sohasi: 
600 000 – Xizmatlar 
Ta’lim sohasi: 
610 000 – Xizmat ko’rsatish 
Ta’lim yo’nalishi: 
5610500 – Sport faoliyati (faoliyat turlari bo’yicha) 
 
 
 
TOSHKENT 
 
 

---

1 
 
Fanning O`quv-uslubiy majmuasi O`zbekiston davlat jismoniy tarbiya institutida ishlab 
chiqildi. 
 
 
 
 
Tuzuvchilar:
 
 
Suleymanova S.F. 
– 
O’zDJTI “Gandbol va tennis nazariyasi va uslubiyati” 
kafedra o’qituvchisi 
 
 
 
 
 
 
 
Fanning O`quv-uslubiy majmuasi O`zbekiston davlat jismoniy tarbiya instituti Ilmiy-uslubiy 
kengashida muhokama etilgan va foydalanish uchun tavsiya qilingan (201__ yil “___” ________ 
dagi “___” -sonli bayonnoma). 
 

---

2 
MUNDARIJA
 
FAN DASTURI 
3 
 
 
ISHCHI O`QUV DASTURI 
14 
 
 
MA’RUZALAR 
30 
 
 
AMALIY MASHG'ULOTLAR MATERIALLARI 
116 
 
 
GLOSSARIY
 
131 

---

3 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
Ro’yhatga olindi
№ ______________
201__ yil “___” _____
Oliy va o’rta maxsus ta’lim 
vazirligi 
________________________
_ 
201_ yil «___» 
_____________ 
 
BADMINTON NAZARIYASI VA USLUBIYATI 
FAN DASTURI 
Bilim sohasi:
600 000 - Xizmatlar 
Ta’lim sohasi:
610 000 – Xizmat ko’rsatish
Ta’lim yo’nalishi: 
5610500 – Sport faoliyati (faoliyat turlari bo’yicha) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Toshkent-2016 
 
 

---

4 
O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta’lim vazirligining 201_ yil “___” 
_________dagi “___” –sonli buyrug’ining ____-ilovasi bilan fan dasturi ro’yxati tasdiqlangan. 
Fan dasturi Oliy va o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi yo’nalishlari bo’yicha O’quv-uslubiy 
birlashmalari faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 201_ yil «___»___________ dagi 
«___»-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan. 
Fan dasturi O’zbekiston davlat jismoniy tarbiya institutida ishlab chiqildi.
 
Tuzuvchilar: 
Suleumanova S.F. 
– O’zDJTI “Gandbol va tennis nazariyasi va uslubiyati”
kafedra o’qituvchisi 
Taqrizchilar: 
Pavlov Sh.K – O’zDJTI “Gandbol va tennis nazariyasi uslubiyati”
kafedrasi dotsenti 
Koshbaxtiev I.A.– TATU “Jismoniy tarbiya va sport” kafedra professori, pedagogika fanlari 
doktori 
Fan dasturi O’zbekiston davlat jismoniy tarbiya instituti kengashida ko’rib chiqilgan va 
tavsiya qilingan (201_ yil «___» ________ dagi «____»-sonli bayonnoma). 

---

5 
KIRISH 
O’zbekistonda jismoniy tarbiya va sportni davlat siyosatining ustuvor yo’nalishlari doirasida 
rivoj topayotgani ushbu soha bo’yicha kadrlar tanlash, o’qitish va tayyorlash sifatini oshirish 
masalasini muhim strategik jarayonga aylantirmoqda. Mazkur jarayonlarni amalga oshirishda 
“Ta’lim to’g`risida”, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, “Jismoniy tarbiya va sport to’g`risida”gi 
qonunlar hamda shu sohani rivojlantirish bo’yicha yurtboshimiz tomonidan qabul qilingan 
Farmonlar va hukumat qarorlarida qayd etilgan dolzarb vazifalarga asoslanish o’ta zarur shartlardan 
biridir. 
Malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlash ustuvor jihatdan zamon talablariga mos tal’im 
standartlari va o’quv dasturlarini yaratish, shaklantirish hamda ta’lim jarayonida innovatsion 
texnologiyalardan keng foydalanish choralariga bevosita bog`liqdir. 
Mazkur o’quv dasturi doirasida talabalar O’zbekistonda va Jahonda badmintonni 
rivojlanishi, badmintonga o’rgatish (o’qitish) nazariyasi va uslubiyati, badmintonchilarni tayyorlash 
jarayonini boshqarish masalalari bo’yicha yetarli va zarur bilim oladi. Jismoniy tarbiya va sport, 
xususan badminton bo’yicha o’qituvchilik, trenerlik va tashkilotchilik ishlarini tashkil qilish hamda 
ushbu jarayonlarni mustaqil boshqarish malaka va ko’nikmalarini o’zlashtiradilar, badminton 
bo’yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini yuritish malakalarini shakllantiradi. Dastur materiallarini 
o’zlashtirish jismoniy tarbiya va sport bo’yicha bo’lajak kadrlarning ma’naviy-madaniy xislatlarini 
shakllanishiga, ularni tanlangan kasbiga bo’gan qiziqishini kuchayishiga ijobiy ta’sir ko’rsatadi, 
kasbiy-pedagogik bilim, malaka va ko’nikmalar bilan qurollantiradi, yetuk mutaxassis va shaxsga 
xos xislatlarini shakllantiradi, trenerlik va tashkilotchilik faoliyatiga ijodiy yondoshish faolligini 
jadallashtiradi.