O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

 
 
Psixik jarayonlarning vujudga kelishida nutqning ahamiyati
Mehnat faoliyatida nutqning vujudga kelishi va rivojlanishi. Nutq funksiyalari. Nutqli va 
nutqsiz muomala. Muomala tuzilishi. Ongli obrazlar tuzilishi. 
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalar: 
Mazkur mavzuda “Klaster” texnikasi, “B/B/B” 
jadvali, “Nima uchun?” chizmasi, “Baliq skeleti” chizmasi, “Insert” jadvali, “Pinbord” texnikasi, 
“Venn diagrammasi”, “FSMU texnologiyasi”, “Bahs-munozara”, “Qanday?” diagrammasi kabi 
grafik organayzerlar texnikasi va “Blits so‘rov”, “Aqliy hujum”, “Mini-doklad” munozara 
ko‘rinishidagi ta’limning interfaol metod va texnologiyalaridan foydalaniladi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2 Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9.
 
 
Ontogenezda inson psixikasining rivojlanishi
Ijtimoiy-tarixiy tajribada shaxs va ongning vujudga kelishi. Jarayonlarni tasniflash. 
Intereorizatsiya tushunchasi. Ekstereorizatsiya tushunchasi. Sub’ekt ijodiy faoliyat natijalari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalar: 
Mazkur mavzuda “Klaster” texnikasi, “B/B/B” 
jadvali, “Nima uchun?” chizmasi, “Baliq skeleti” chizmasi, “Insert” jadvali, “Pinbord” texnikasi, 
“Venn diagrammasi”, “FSMU texnologiyasi”, “Bahs-munozara”, “Qanday?” diagrammasi kabi 
grafik organayzerlar texnikasi va “Blits so‘rov”, “Aqliy hujum”, “Mini-doklad” munozara 
ko‘rinishidagi ta’limning interfaol metod va texnologiyalaridan foydalaniladi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2 Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9.
 
 
Psixofiziologik muammo 
Insonning psixik jarayonlari va miya. MNS tuzilishi. Bosh miya, orqa miya, periferik va 
vegetativ nerv sistemasi. 
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalar: 
Mazkur mavzuda “Klaster” texnikasi, “B/B/B” 
jadvali, “Nima uchun?” chizmasi, “Baliq skeleti” chizmasi, “Insert” jadvali, “Pinbord” texnikasi, 
“Venn diagrammasi”, “FSMU texnologiyasi”, “Bahs-munozara”, “Qanday?” diagrammasi kabi 
grafik organayzerlar texnikasi va “Blits so‘rov”, “Aqliy hujum”, “Mini-doklad” munozara 
ko‘rinishidagi ta’limning interfaol metod va texnologiyalaridan foydalaniladi.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2 Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9.