O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

 
 
 
2.
 
Psixolog tayyorlashning rivojlanish 
bosqichlari
 
 
1989 yilda O‘zbekistonda amaliyotchi psixologlarning etishmasligi sababli Nizomiy nomli 
TDPUda amaliyotchi psixologlar tayyorlash fakulteti ochildi. 
 
Psixologik xizmatni 3 nuqtai nazardan qarab chiqish mumkin: 
 
1. Ilmiy nuqtai nazar, 
 
2. Tashviqot nuqtai nazar, 
 
3. Amaliy nuqtai nazar. 
 
Faqat mana shu nuqtai nazarlarning birligigina psixologik xizmat predmetini tashkil etadi. 
Kelajak yo‘nalishi har bir bola individuallgini rivojlantirishga, jamiyatda yaratuvchanlik 
hayotiga psixologik tayyorlikni shakllantirishga qaratilgan. Psixolog pedagogik jamoa faoliyatiga 
har bir o‘quvchi shaxsi garmonik rivojlanish imkoniyatlari haqida asosiy psixologik g‘oyani olib 
kiradi. Ikki yo‘nalish ham bir-biri bilan bog‘liq. 
Daslabki pedagogik va psixologik fikr markazlari sifatida 1918 yili Toshkent va keyinchalik 
Chimkent shahrida tashkil qilingan. Pedagogik muzey va pedagogik laboratoriya universal o‘quv 
tarbiya muassasasi bo‘lib ta’lim tarbiya bilan bog‘liq bo‘lgan hamma vazifalarni qamrab oladi. Bu 
yordam ta’lim metodlari ishlab chiqarilgan, shu erning o‘zida sinalgan va respublikaning boshqa 
o‘quv muassasalariga tarqatilgan
(2-rasmga qarang
). 
Sobiq sovet Ittifoqida birinchi bo’lib 
Estoniyada 1975 yilda maktabda psixologik 
xizmat tashkil etildi (rahbari X.I.Liymets, 
Yu.L.Sierd bo’lib, tarbiyasi qiyin o’smirlar 
uchun maxsus maktablarda ish olib 
bordilar). 
30-yillar 
boshlarida 
institut tarkibida 
mavjud bo‘lgan 
kabinetlar 
Iqtisod.
Psixologa 
pedagogik
Psixologik 
laboratoriya