O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti


“O‘qituvchi muntazam fan bilan shug‘ullanmog‘i lozim, aks holda u



Download 476,55 Kb.
bet120/196
Sana08.08.2021
Hajmi476,55 Kb.
#141775
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   196
Bog'liq
O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi n

3. “O‘qituvchi muntazam fan bilan shug‘ullanmog‘i lozim, aks holda u

qurigan daraxt va toshga o‘xshab qoladi”. Ushbu fikr muallifi kim?

a. Abdulla Avloniy.

b. Suxomlinskiy V.A.

s. Adolf Disterverg.

d. Yan Amos Komenskiy.
4. Pedagogik mahorat fanining asosiy tarkibiy qismlarini

belgilang?

a. Nutq malakasi va texnikasi, pedagogik qobiliyat.

b. Tushunarli va ta’sirchan fikrni aniq ifodalash, muloqot madaniyati.

s. Mimik va pantomimik harakatlar, samimiylik, muomala odobi.

d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
5. O‘zbekiston Respublikasi “Yosh o‘qituvchilar assotsiatsiyasi” qachon

tashkil etilgan?

a. 1992 yilda.

b. 2001 yilda.

s. 2009 yilda.

d. 2004 yilda.
6. Kasbiy pedagogik mahorat mazmunini “Ilg‘or o‘qituvchi”, “Ijodkor

o‘qituvchi”, “Novator o‘qituvchi ” timsolida tasavvur etgan olim

kim?

a. Komil Zaripov.

b. Hikmatulla Abdullaev.

s. Malla Ochilov.

d. Cho‘lpon.
7. XI-XV asrlarda, Sharq mamlakatlarida notiqlik san’ati maktablarini rivojlantirish hamda o‘sha davr notiqlari haqida ma’lumotlar berilgan asar va uning muallifi.


  1. Kayqobus: «Qobusnoma ».

  2. Alisher Navoiy: "Mahbub ul-qulub".

  3. Ravshanbek Mahmudov: “Degonimni ulusqa marg‘ub et …”.

  4. Mirzakalon Ismoiliy: “Odamiylik qissasi”.


8. Sharq mutafakkirlaridan muomala madaniyati, muloqotga kirishish mahorati, mudarrislarni tanlash haqida o‘z asarlarida noyob fikrlarni bayon etgan donishmandlarni ko‘rsating?

  1. Kayqobus, Forobiy, Ibn Sino, Yusuf Xos Hojib, Ulug‘bek, Alisher Navoiy, Koshifiy.

  2. Amir Temur, Cho‘lpon, Usmon Nosir, Fitrat, Behbudiy, Abdulla Avloniy, Hakim at Termiziy.

  3. Kayqobus, Mirzakalon Ismoiliy, Ismoilbek G‘aspirali.

  4. K.D.Ushinskiy, Yan Amos Komenskiy, Abdulla Avloniy.


9. O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da “Kadrlar tayyorlash milliy modeli”ning asosiy, tarkibiy qismlari belgilangan, qaysi javobda milliy modelning asosiy, tarkibiy qismlari to‘liq ko‘rsatilgan?

  1. Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish.

  2. Ta’limning uzluksizligi, fan va ta’lim jarayonlari aloqalarining rivojlanishi, ta’lim tizimini moliyalash.

  3. Iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlar, fan, uzluksiz ta’lim, ishlab chiqarish.

  4. Shaxs, fan va ta’lim, jamiyat, iqtisodiyot, uzluksiz ta’lim tizimi.



Download 476,55 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   196




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish