O‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mахsus tа

O‘quv dasturiga muvofiq o‘zaro bog‘liq fanning nomi
O‘qitishning tashkiliy shakli	N – nazariy dars; А – amaliy dars; NA – nazariy va amaliy darslar birgalikda tashkil etiladi; MX – maxsus o‘quv laboratoriya xonasida dars.
Dastur talabi	Majburiy
O‘qitish tili	Guruhga tayinlangan o‘qitish tiliga asoslanib.
Baholash tartibi	Uy vazifalari (hisobotlar va boshqalar); Darsda ishtirok etish; Oraliq imtihon; Yakuniy imtihon.
Bilim va ko‘nikmalarni baholash	Yozma, og‘zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq

2. O‘quv dasturining mazmuni

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘qitishni tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
1	Ma’lumotlar bazasining asosiy tushunchalari	Ma’lumotlar ombori va uning tarixi. Ma’lumotlar omborini loyihalash tu-shunchasi. Ma’lumot turlari..	4	NA	2
2	Ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari – MOBT	MOBT tushunchasi va uning modellari. MOBT arxitekturasi. Ierarxik, tizimli, ob’ektga yo‘naltirilgan va boshqa turlari. Ma’lumotlar bazasini loyihalash bosqichlari.	4	NA	2
3	MS Accessda muhiti	MS Accessda dasturi, obyektlari	4	NA	2
4	MS Accessda obyektlari bilan ishlash	MS Accessda Jadval ma’lumotlarining turlari. Jadval maydoni xossalari. Jadvallar bilan ishlash. Forma xususiyatlari va ularni loyihalash. Konstruktor yordamida, Tayyor jadval yordamida forma yaratish va uni tahrir-lash. So‘rovlar oynasi. So‘rovlarni tashkil etish. Ko‘rsatilgan ma’lumotlarni o‘chirish, yangilash va qo‘shish so‘rovlarini yaratish va ular bilan ishlash. MS Access hisobotlari, makroslar	10	NA	4
5	SQL tili asoslari va xossalari.	SQL tili haqida tushuncha. Amaliy dasturlarda SQL tilidan foydalanish.	8	NA	4
6	SQL tili operatorlari va ular bilan ishlash.	Sql yordamida Jadvallar yaratish, o‘chirish, o‘zgartirish. SQL yordamida tanlash so‘rovlari. SELECT, FROM ifodalari. SQL yordamida tanlash so‘rovlari WHERE, BETWEEN, IN, LIKE operatorlari	8	NA	4
7	SQLda Hisoblash va natijaviy so‘rovlar. Ma’lumotni o‘zgartirish	SQL da arifmetik amallar, operatorlar va hisoblangan ustunlar yasash. Natijaviy (agregat) funktsiyalari COUNT, SUM, AVG, MAX, MIN. So‘rovlarida guruhlash uchun GROUP BY dan foydalanish. HAVING ning qo‘llanilishi. Jadvaldagi ma’lumotlarni o‘zgartirish: bitta INSERT yozuvini yoki mavjud INSERT SELECT jadvalidagi yozuvlar guruhini kiritish. Ichma-ich so‘rov ta’rifi. Ichma-ich so‘rovlarning shakllanishiga misollar.	4	NA	4
Jami:			40	20/20	20

3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida O‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar Ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular O‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
4. Tavsiya etiladigan adabiyotlar
1. T.S.Gaipnazarov, D.Y.Irgasheva « Ma’lumotlar ombori ». 2017 г
2. АДМИНИСТРИРОВАНИЕ MICROSOFT SQL SERVER 2015. УЧЕБНЫЙ КУРС MCSA MCSE MCDBA 2015 г.
3. Brian Knight Erik Veerman Grant Dickinson Douglas Hinson Darren Herbold “WROX - PROFESSIONAL SQL SERVER COM” 2016 г
4. Бьюли Алан SQL ЯЗЫК ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО 2017г.
5. Энтони Молинаро SQL СБОРНИК РЕЦЕПТОВ 2015 г


Qo‘shimcha adabiyotlar

1. Аллен, Г. Тейлор SQL для чайников / Аллен Г. Тейлор. - М.: Диалектика, Вильямс, 2015. - 416 c.

2. Бен, Форта SQL за 10 минут / Форта Бен. - М.: Диалектика / Вильямс, 2015. - 0 c.
3. Бьюли, Алан Изучаем SQL / Алан Бьюли. - М.: Символ-плюс, 2014. - 0 c.
4. Грабер, Мартин SQL для простых смертных / Мартин Грабер. - М.: ЛОРИ, 2014. - 378 c.
5. Гудсон, Джон Практическое руководство по доступу к данным (+ DVD-ROM) / Джон Гудсон , Роб Стюард. - М.: БХВ-Петербург, 2013. - 304 c.