О’zbекistоn rеspubliкаsi оliy tа’lim,fаn vа innоvаtsiyаlаr vаzirligi jizzах dаvlаt pеdаgоgiка universiteti

Tabiiy materiallarning izlari. Agar qopqoq turli ranglar barglar, konuslar, gullar va keyin qog'ozga yopishtiring, siz iz olasiz. Yo'qotilgan tafsilotlarni to'ldirgandan so'ng, bola juda zo'r bo'ladi.

Plastilin. Plastilindan siz nafaqat raqamlarni haykaltaroshlik qilishingiz, balki ularni qog'ozga chizishingiz mumkin. Bu usul plastilinografiya deb ataladi.

Hammasi qo'lda. Iplar uchun yog'och g'altakning yordami bilan, iplarning o'zlari, tugmalar har xil o'lcham va shakllar, karton naycha, yangi apelsin qobig'i, makkajo'xori boshi, naqshli ignalar va uyda topilishi mumkin bo'lgan va ijodkorlik uchun moslashtirilgan barcha narsalarni chizishingiz mumkin. Har bir element o'ziga xos iz qoldiradi. Bir oz tasavvur bilan siz yaratishingiz mumkin g'ayrioddiy rasmlar umumiy uy-ro'zg'or buyumlari yordamida. Bobin g'ildirak yoki ikkita yo'lga o'xshash iz qoldiradi, tugma - nuqtali doira. G'ayrioddiy shtamplar apelsin qobig'idan kesilishi mumkin, masalan, spiral shaklida. Va bo'yoq rulosining vazifasi makkajo'xori yoki karton trubkasi tomonidan amalga oshiriladi.

Chizish - bumaktabgachayoshdagibolauchunajoyibdamolish, majburlashkerakbo'lmaganish. Biroq, bolani qo'llab-quvvatlash va uning ishining natijalarini ijobiy baholash muhimdir. Farzandingizning ijodkorligini kengaytiring. An'anaviy rasm chizish bolangizga cho'tka, bo'yoqlar, qalamlar va flomasterlarni qanday qilib to'g'ri ishlatishni o'rgatadi, ularni tanib olish va chizishni o'rgatadi. ranglarni farqlash uchun. An'anaviy bo'lmagan chizish texnikasi esa unga yanada ijodiy, hissiy jihatdan barqaror, o'z qobiliyatiga ishonchli, faol bo'lishga yordam beradi.
Rasm chizish bo'yicha master-klass."Gul o'tloqida. Xonqizi"
Maqsad: "Gul o'tloqida" kichik o'quvchilar uchun rasm chizish darslari: "Ladybug", "Bee" va "Butterfly"Chizmalar interyerni bezash yoki tanlovda ishtirok etish yoki sovg'a sifatida ishlatilishi mumkin.
Maqsad: badiiy va tasviriy faoliyat orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Vazifalar:bolalarni gulli o'tloqda ladybugning ifodali tasvirini chizishga o'rgatish,bolalarning mumli qalam va akvarel bilan ishlash ko'nikmalarini mustahkamlash;fazoviy fikrlash va tasavvurni rivojlantirish;bolalarga ko'p sonli rasmlardan panoramali kollektiv kompozitsiyani tuzish imkoniyatini ko'rsatish, birgalikda yaratishga qiziqishni rivojlantirish;tabiatning go'zalligini ko'rish, uning mo'rtligini tushunish, himoya qilish istagini uyg'otish qobiliyatini rivojlantirish.
Sayyoramizning tabiati bizning boyligimizdir, biz buni qadrlashimiz kerak. Bizning vazifamiz tabiatning barcha xilma-xilligi va boyligini saqlab qolishdir. Tabiatimizga qo'shiq kabi qoyil qolaylik! Keling, uning do'sti bo'lib, unga g'amxo'rlik qilaylik!
Zero, tabiatni asrash, uni asrash ona zaminimizni sevish demakdir.
Yam-yashil, suv bosgan o'tloqda yozda qanday yaxshi! Yam-yashil o'tlar orasida yorqin xushbo'y gullar gullarga to'la. Ularning tepasida oqlangan kapalaklar, asalarilar va arilar uchishadi.
Sehrli makonning o'rtasida
Men yuragimni yo'qotaman!
Bu yerda juda ko'p go'zallik bor, mana shohlik
Ajoyib xayoliy tush!
Butun o'tloq lazzatga to'la va nafas oladi,
Bu erda asalarilar va arilar kuylashadi,
Va kapalaklar eng balandning girdobida
O'sha gullarni izlab xursandman
Ularga eng shirin nektarni berishlari uchun! -
Bu erda hamma narsa qanchalik mast! -
Bu erda ruhning parvozi eng balanddir! -
Uning ismi baxt! (N. Klubnichkina "Gul o'tloqida")