Оъзбекистон республикаси олий ва оърта

Savollar
Javoblar
1	Oybek hayoti va ijodi haqida ma’lumot bering.
2	O‘zbek adabiyotda Oybek va uning ta’siri nimalarda ko‘rinadi?
3	Izzat Otaxonovich Sultonovning adabiyotga qo‘shgan xissasi?
4	Alisher Navoiy to‘g‘risida olib brogan ilmiy-iodiy faoliyati haqida nimalarni bilasiz?
5	Oybekning lirik merosi bo‘yicha ma’lumot.
6	Izzat Sultonning adabiy-nazariy qarashlari?
7	Adabiyot nazariyasiga oid darslik va o‘quv-qo‘llanmalari?

7. Badiiy asar tili.

Vaqt: 2 soat	Talabalar soni: 20-25
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Amaliy mag‘ulot
Amaliy mashg‘ulotning rejasi:	Badiiy til, uning jonli va adabiy tildan farqi. Badiiy nutqning xususiyatlari: a) obrazlik; b) individuallik; s) konkretlilik; d) grammatik qoidalarga bo‘ysunmaslik. 3. Badiiy tasvir vositalari - badiiylik va obrazlilik omili. 4.Ko‘chimlar: a) o‘xshatish; b) sifatlash; s) jonlantirish; d) metafora v.b.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:	Badiiy asar tili va uning xususiyatlari bo‘yicha to‘li ma’lumotga ega bo‘lish.
Pedagogik vazifalar: Badiiy nutq haqida bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash; Barmoq she’r vaznini tahlil qilish; Qofiya xususiyatlari haqida ma’lumotlar berish; Aruz she’r sistemasi xususiyatlarini sharhlash.	O‘quv faoliyatining natijalari: talaba: Badiiy nutq haqida bilimlarni kengaytirish va mustahkamlaydilar. Barmoq she’r vaznini tahlil qilish; Qofiya xususiyatlari haqida ma’lumotlar beriladi. Aruz she’r sistemasi xususiyatlarini sharhlaydilar.