O’zbеkiston Rеspublikasi mustaqillikka erishgandan so’ng iqtisodiy o’zgarishlar bosqichma-bosqich amalga oshirila boshlandi. O’zbеkistonda avtomobil ishlab chiarish sanoati yo’lga qo’yildi



Download 26,44 Mb.
bet209/229
Sana31.12.2021
Hajmi26,44 Mb.
#276403
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   229
Bog'liq
KIRISh

Oltinsoy tumani 2-sonli

kasb-hunar maktabi

KTIBDO‘_________M.Sog‘indiqov


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi


Guruhlar






















Sana






















O‘quvchilarsoni






















Mavzu : _______________________________________________________________________

O‘quvmashg‘ulotiningo‘qitishtexnologiyasimodeli № ___


Vaqt: 80daqiqa

O‘quvmashg‘ulotiningshaklivaturi





O‘quvmashg‘ulotirejasi

  1. _______________________________

_______________________________

  1. _______________________________

  2. _______________________________




O‘quvmashg‘ulotimaqsadi:

O‘quvchilariningmavzubo‘yichazaruriykasbiybilim,

ko‘nikmavamalakalarinishakllantirish.

Shaxsiyfazilatlarinirivojlantirish.


Pedagogikvazifalar:

  1. _______________________________

_______________________________

  1. _______________________________ _______________________________

  2. ______________________________________________________________




O‘quvfaoliyatinatijalari:

  1. _______________________________

_______________________________

  1. _______________________________

_______________________________

________________________________






O‘qitishmetodlari

_______________________________________

_______________________________________


O‘qitishvositalari

_______________________________________

_______________________________________




O‘quvfaoliyatinitashkiletish

Ommaviy, jamoaviy,kichikguruxlarda,juftlik

,yakkatartibda




O‘qitishsharoiti

Maxsustexnikvositalarbilanjixozlangan

guruhlardaishlashgamo‘ljallanganxona





Qaytaraloqaningusulvavositalari

Tezkor-so‘rov, Og‘zakiso‘rovsavol-javob, test, misolva

mashqlar, bajarilgano‘quvtopshiriqlarnibaholash







Ishbosqichlarivavaqti

Faoliyatmazmuni

O‘qituvchi

Ta’limoluvchi

1-bosqichO‘quvmashg‘ulotlarigakirish

___daqiqa



Tashkiliyqism

  • Salomlashadi

  • O‘quvchilarningmashg‘ulotgatayyorgarligivadavomatinitekshiradi



Mashg‘ulotgatayyorlanadilar



2-bosqich



Asosiyqism
___ daqiqa

Tayanch bilimlarni faollashtirish:


  • Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao‘tilganmavzubo‘yichao‘quvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi

Maqsad va vazifani belgilanishi:

  • Mashg‘ulotningnomi,rejasi ,maqsadvao‘qitishnatijalaribilantanishtiradi.

  • Mustaqilishlashuchunadabiyotlarbilantanishtiradi

  • O‘quvmashg‘ulotidao‘quvishlarinibaholashmezonivako‘rsatkichlaribilantanishtiradi.


Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtiradi;

  • Tezkor-so‘rov,savol-javob,aqliyhujum , pinvord,

klaster,kichikguruhlardaishlash,baliqskletivaboshqata’limmetodlariorqalibilimlarinifaollashtiradi.
Yangio‘quvmaterialinibayonqiladi:

Nazariymashg‘ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq,o‘qitishjarayoninitashkiletishbo‘yichaharakatlartartibinibayonetadi.


Yangi o‘quvmaterialini mustahkamlash:

  • Mustahkamlashuchunsavollarberadi.

  • Mavzuningharbirqismibo‘yichaxulosalarqiladi, engasosiylarigae’tiborqaratadi. Berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydeishlarinieslatadi. Mavzuningkasbiyfaoliyatdagiahamiyatibilanbog‘labyakunlaydi



Uygavazifanitaqdimetadilar,savollargajavobberadilar.Mavzunomivarejasiniyoziboladilar.


Diqqatqiladilar.

Savollargajavobberadi.

Yoziboladilar.
Diqqatqiladilar.

Savollargajavobberadilar.


Topshiriqnibajaradilar.Kichikguruxlardaishlashqoidasibilantanishadilar.
Harbirguruho‘ztopshiriqvaraqlaribo‘yichafaoliyatiniboshlaydi.
Berilganqo‘shimchasavollargajavobberadilar.

Ma’lumotlarnidaftargaqaydqiladilar.


3-bosqich



Yakuniy qism

____daqiqa



Mashg‘ulot yakuni

  • Mashg‘ulotniyakunlaydi, qilinganishlaro‘quvchilarningkelgusidagikasbiyfaoliyatlaridaahamiyatgaegaekanligigao‘quvchilare’tiboriniqaratadi

  • Faolishtiroketgano‘quvchilarnibaholaydivarag‘batlantiradi. Yutuqvakamchiliklarniko‘rsatadi

  • Baholarnie’lonqiladi.

Uygavazifaning berilishi

  • Kelgusimashg‘ulotgavazifavaunibajarishyuzasidantushunchaberadi.

O‘qituvchibergantavsiyalarnieshitadilar


Baxolarbilantanishadilar
Topshiriqlarniyoziboladilar



FAN O‘QITUVCHISI: O.RUZIYEV
MAVZU: BOLALAR GURUHINI TASHISH” TANIQLIK BELGILARI

O‘RNATILGAN TRANSPORT VOSITASIGA YAQINLASHIB KELAYOTGAN HAYDOVCHINING VAZIFALARI.


Y engil avtomobillar faqat turli xil sig'imlar bilan ifodalanadi. Bu sinf mikroavtobuslar (mikroavtobuslar) va shahar ishchilarini o'z ichiga oladi jamoat transportishahar atrofi va mahalliy narsalarni taqdim etadigan avtobuslar yo'lovchilar tashish. Avtobuslar orasida maxsus modellar - faqat bolalar uchun mo'ljallangan maktablar egallaydi. Uzoqroq va umumiy avtobuslar uzoq masofali yo'llarda ishlaydi. Dizayn bo'yicha eng vakillik avtobuslari, yo'lovchilar farovonligi va qulayligi darajasi turistik modellardir. Shaharlararo va turistik avtobuslar ko'pincha mamlakat tashqarisida sayohat qilishadi.

A vtomobillardagi avtomobillar va bugungi kunda avtomobilsozlik sanoatining shubhasiz etakchisi hisoblanadi. Har yili butun dunyo bo'ylab o'n millionlab odamlar mavjud. Sinf ichida avtomobillar tana turiga va dvigatel silindrlarining ish hajmiga bo'linadi. Ehtimol, bu erda dizaynning barcha xilma-xilligi avtosanoat va butun loyihalash doirasi o'yilgan. Bitta tom ostida kamtarona mikrollanlar, boy va super yulduzlar, biznesni olish va oilaviy miniviyalar, tezkor semiz va oddiy kosmiklar yashiringan. Hozirda yo'lovchilar avtomobil eng so'nggi materiallar, kompyuterni to'ldirish va sun'iy yo'ldoshni aniqlash tizimini qo'llamaydi.

Bir vaqtning o'zida odamlar va yuklar kerak bo'lgan joyda yuk yo'lovchi avtomobillaridan foydalaniladi. Masalan, yo'lovchilar mikroavtobuslari, maydalangan mebel va shunga o'xshash mahsulotlarni ishlab chiqaruvchilar yaratildi. Va kargo kamazi asosida - shoshilinch ish joylari va uskunalari bilan bir qatorda shoshilinch ish joylari va uskunalari bilan bir qatorda etkazib berish.

Maxsus transport vositalarida favqulodda transport transporti: tez tibbiy yordam tashuvchilar va yong'in yuk mashinalari. Katta alohida guruh turli xil bino va yo'l ishlarini bajarish uchun maxsus avtomobillardan iborat: traktorlar, sinf o'quvchilari, ekskavatorlar, buldozerlar, yuk mashinalari kranlari. Shahar ko'chalarini tozalash uchun bir nechta tozalash mashinalarining bir nechta turlariga xizmat qiladi. Avtoulovlar mobil savdolarini davom ettirishga yordam beradi.

Tasdiqlayman”

Oltinsoy tumani 2-sonli

kasb-hunar maktabi

KTIBDO‘_________M.Sog‘indiqov


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi


Guruhlar






















Sana






















O‘quvchilarsoni






















Mavzu : _______________________________________________________________________

O‘quvmashg‘ulotiningo‘qitishtexnologiyasimodeli № ___


Vaqt: 80daqiqa

O‘quvmashg‘ulotiningshaklivaturi





O‘quvmashg‘ulotirejasi

  1. _______________________________

_______________________________

  1. _______________________________

  2. _______________________________




O‘quvmashg‘ulotimaqsadi:

O‘quvchilariningmavzubo‘yichazaruriykasbiybilim,

ko‘nikmavamalakalarinishakllantirish.

Shaxsiyfazilatlarinirivojlantirish.


Pedagogikvazifalar:

  1. _______________________________

_______________________________

  1. _______________________________ _______________________________

  2. ______________________________________________________________




O‘quvfaoliyatinatijalari:

  1. _______________________________

_______________________________

  1. _______________________________

_______________________________

________________________________






O‘qitishmetodlari

_______________________________________

_______________________________________


O‘qitishvositalari

_______________________________________

_______________________________________




O‘quvfaoliyatinitashkiletish

Ommaviy, jamoaviy,kichikguruxlarda,juftlik

,yakkatartibda




O‘qitishsharoiti

Maxsustexnikvositalarbilanjixozlangan

guruhlardaishlashgamo‘ljallanganxona





Qaytaraloqaningusulvavositalari

Tezkor-so‘rov, Og‘zakiso‘rovsavol-javob, test, misolva

mashqlar, bajarilgano‘quvtopshiriqlarnibaholash







Ishbosqichlarivavaqti

Faoliyatmazmuni

O‘qituvchi

Ta’limoluvchi

1-bosqichO‘quvmashg‘ulotlarigakirish

___daqiqa



Tashkiliyqism

  • Salomlashadi

  • O‘quvchilarningmashg‘ulotgatayyorgarligivadavomatinitekshiradi



Mashg‘ulotgatayyorlanadilar



2-bosqich



Asosiyqism
___ daqiqa

Tayanch bilimlarni faollashtirish:


  • Uygaberilganvazifaninazoratqiladihamdao‘tilganmavzubo‘yichao‘quvchilargasavollarberadi, ularnibaholaydi

Maqsad va vazifani belgilanishi:

  • Mashg‘ulotningnomi,rejasi ,maqsadvao‘qitishnatijalaribilantanishtiradi.

  • Mustaqilishlashuchunadabiyotlarbilantanishtiradi

  • O‘quvmashg‘ulotidao‘quvishlarinibaholashmezonivako‘rsatkichlaribilantanishtiradi.


Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtiradi;

  • Tezkor-so‘rov,savol-javob,aqliyhujum , pinvord,

klaster,kichikguruhlardaishlash,baliqskletivaboshqata’limmetodlariorqalibilimlarinifaollashtiradi.
Yangio‘quvmaterialinibayonqiladi:

Nazariymashg‘ulotningrejasivatuzilishigamuvofiq,o‘qitishjarayoninitashkiletishbo‘yichaharakatlartartibinibayonetadi.


Yangi o‘quvmaterialini mustahkamlash:

  • Mustahkamlashuchunsavollarberadi.

  • Mavzuningharbirqismibo‘yichaxulosalarqiladi, engasosiylarigae’tiborqaratadi. Berilayotganma’lumotlarnidaftargaqaydeishlarinieslatadi. Mavzuningkasbiyfaoliyatdagiahamiyatibilanbog‘labyakunlaydi



Uygavazifanitaqdimetadilar,savollargajavobberadilar.Mavzunomivarejasiniyoziboladilar.


Diqqatqiladilar.

Savollargajavobberadi.

Yoziboladilar.
Diqqatqiladilar.

Savollargajavobberadilar.


Topshiriqnibajaradilar.Kichikguruxlardaishlashqoidasibilantanishadilar.
Harbirguruho‘ztopshiriqvaraqlaribo‘yichafaoliyatiniboshlaydi.
Berilganqo‘shimchasavollargajavobberadilar.

Ma’lumotlarnidaftargaqaydqiladilar.


3-bosqich



Yakuniy qism

____daqiqa



Mashg‘ulot yakuni

  • Mashg‘ulotniyakunlaydi, qilinganishlaro‘quvchilarningkelgusidagikasbiyfaoliyatlaridaahamiyatgaegaekanligigao‘quvchilare’tiboriniqaratadi

  • Faolishtiroketgano‘quvchilarnibaholaydivarag‘batlantiradi. Yutuqvakamchiliklarniko‘rsatadi

  • Baholarnie’lonqiladi.

Uygavazifaning berilishi

  • Kelgusimashg‘ulotgavazifavaunibajarishyuzasidantushunchaberadi.

O‘qituvchibergantavsiyalarnieshitadilar


Baxolarbilantanishadilar
Topshiriqlarniyoziboladilar



FANO‘QITUVCHISI O.RUZIYEV
MAVZU: AVTOMAGISTRALLARDA HARAKATLANISH.
AVTOMAGISTRAL (avto… va lot. magistralus — bosh, asosiy) — oʻtkazish qobiliyati yuqori boʻlgan, qarama-qarshi harakat qatorlari oʻrtasida chegara qoʻyilgan, boshqa yoʻllar bilan bevosita kesishmaydigan avtomobil yoʻli. Katta shaharlar, viloyatlararo, shahar doirasidagi transport qatnoviga moslangan katta yoʻl. Toshkent halqa yoʻli, Toshkent — Samarqand avtomobil yoʻli Avtomagistral dir (q. Avtomobil yoʻli). Avtomagistral larda harakat qatori toʻrttadan kam boʻlmaydi. Kesishuvchi Avtomagistrallar maxsus koʻpriklar va aylanma yoʻllar vositasida baland-past qilib oʻtkaziladi. Avtomagistral larda yonilgʻi quyish st-yalari, avtomobillarni koʻrikdan oʻtkazadigan va kichik taʼmirlash manzillari boʻladi.

Download 26,44 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   229




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish