O'zbekiston respublikasi maktabgachata'lim vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha ta‘lim boshqarmasi

Bilimlar 

-kompyuterni  axborotga  ishlov  beruvchi  vosita  sifatidagi  rolini, 

kompyuter dasturlari va ularning axborotlarga ishlov berish jaryonidagi 

o‘rnini, shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibini, tizimli blok va uning 

tuzilmasini, kompyuterda ma‘lumotlarni tashkil etish va saqlashni;  

- MTTda o‘tiladigan turli mashg‘ulotlar  uchun didaktik o‘yinlar 

yarata olishni; 

-elektron darsliklardan foydalana olishni; 

-internet  tarmog‘idan  kasbiy  sohaga  mos  ma‘lumotlarni  topa 

olishni; 

-maktabgacha  yoshdagi  bolalarning  boshlang‘ich    kompyuter 

savodxonligini kasbiy faoliyatida samarali foydalana oladigan  darajada 

o‘rgatishni;  

-internetdan  axborotni  izlab  topish,  ajratib  olingan  axborotni 

tizimlashtirish,  tarkiblantirish,  umumlashtirish  va  tushunarli  shaklga 

keltirishni; 

---

-  kompyuter  o‘yinlari,  didaktik  o‘yinlar  yordamida  bolalarda 

kompyuterda ishlashni o‘rgatishni; 

-  kompyuterdagi  mavjud  dasturlardan  foydalanib,    bolalarning 

yoshiga mos materiallar tayyorlay olishni; 

-multimediya 

texnologiyasi 

va 

telekommunikastiya 

vositalaridan 

foydalanishni. bilishi; 

Ko‘nikmalar 

-kompyuterning dasturiy ta‘minotini o‘rnata olish; 

-WINDOWS operastion tizimining yangi versiyalarida ishlay olish; 

-operastion tizim va uning qobig‘i ostida ishlovchi dasturlar bilan ishlay 

olish; 

-Kompyuterning asosiy va qo‘shimcha qurilmalari bilan ishlay olish; 

-Kompyuterda axborotlarga ishlov berish, ma‘lumotlarni tashkil etish va 

saqlash; 

-ofis  dasturlari  paketi  va  uning  tarkibini,  zamonaviy  matn 

prostessorlarining imkoniyatlaridan foydalana  olish; 

-Kompyuterdagi  amaliy  dasturlardan  foydalanib,  mavzuga  oid  didaktik 

o‘yinlar yaratish; 

-Internetdan  va  elektoron  darsliklardan  foydalanib,  kasbga  doir 

ma‘lumotlarni yig‘ish, qayta ishlai va  mashg‘ulot davomida qo‘llash; 

-Maktabgacha yoshdagi bolalarda boshlang‘ich kompter savodxonligini 

amaliy ko‘nikmalarini shakllantira olish; 

-Maktabgacha  yoshdagi  bolalarda  o‘yinli  mashg‘ulotlar  orqali  amaliy 

dasturlar bilan boshlang‘ich ko‘nikmalarini shakllantira olish; 

-mutaxassisligiga oid multmediya texnologiyasi va telekommunikastiya 

vositalarini  mashg‘ulotlar  davomida  qo‘llashko‘nikmalariga  ega