O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim vazirLigI

Agar bola bog'da yig'lasa, tarbiyachi nima qilishi kerak?

Bolalarning bog'chaga moslashishida ko'p narsa o'qituvchiga bog'liq.U ma'lum darajada, bolalar bog'chasidagi bolalar muammolari bilan bevosita tanish bo'lgan psixolog bo'lishi kerak. Moslashuv vaqtida tarbiyachi bevosita ota-onasi bilan bog'lanishi kerak. Agar bola yig'layotgan bo'lsa, u bolani tinchlantirishga harakat qilishi kerak. Ammo agar bola aloqa qilmasa, qaysar va undan ham balandroq yig'lay boshlasa, keyingi uchrashuvda u onasidan unga qanday ta'sir qilishini so'rashi kerak. Ehtimol, chaqaloq ko'z yoshlaridan chalg'itadigan ba'zi sevimli o'yinlarga ega.
Bolalar bog'chasi o'qituvchisi bolaga bosim o'tkazmasligi yoki uni shantaj qilmasligi muhimdir. Bu yaroqsiz. Siz bo'tqa yemaganingiz uchun onangiz sizga kelmaydi, deb qo'rqitish birinchi navbatda g'ayriinsoniylikdir. O'qituvchi bolaning do'sti bo'lishi kerak, shunda bola bog'chaga zavq bilan boradi.
Zamonaviy odam doimiy ravishda o'zgartirishga moslashishga majbur atrof: K. yangi ish, jamiyatdagi ijtimoiy o'zgarishlar, yangi yashash sharoiti va faoliyati. Va ba'zan ushbu o'zgarishlarga moslashish bilan bog'liq bo'lgan psixo-hissiy yuklar, hatto kattalar hayratlanarli holatlarga, tajriba va stressni keltirib chiqaradi. Hayotida birinchi marta hayotlarida birinchi marta butunlay yangi, g'ayrioddiy va qo'rqinchli va qo'rqinchli sharoitlardan kelib chiqadigan yosh bolalar haqida nima deyish mumkin, ammo bu yanada dahshatli va qo'rqinchli sharoitlardan kelib chiqadi zamonaviy jamiyat.
Zamonaviy ota-onalarAlbatta, o'z farzandlariga nisbatan ko'proq ma'lumotli va faollik: bu yerda va bo'limlar, krujkalar, guruhlar erta rivojlanish, Ijodkorlik markazlari va boyitish markazlari. Ammo har doim ham pedagogik jihatdan vakolatli ota-onalar ham bolalarini maktabgacha muassasaga tashrif buyurishga tayyorlashni bilishadi va bunga tayyor bo'lishadi.
Hozirgi vaqtda tadqiqot, talabalar oilalari bilan sheriklik aloqalarini tashkil etish, o'quvchilar va ota-onalarning bolalarni moslashtirish, o'qitish va rivojlantirish bo'yicha vakolatlarini kuchaytirish, bolalar va bolalarning malakasini oshirish, bolalar uchun bolalar va bolalarning malakasini oshirishni, bolalar uchun bolalar va bolalarning malakasini oshirish, bolalar darajasini pasaytirishga, bolalar darajasini pasaytirishga va bolalar uchun bolalar vakolatiga kiradi, bolalar va bolalar bolalarining malakasini oshiradi. Bolalarda moslashtirish davri, faol ishtirok etish Loyihadagi ota-onalar ijodiy faoliyat Bolalar va ota-onalar, bolalar bog'chasidan masofadan uzoqlashadigan ijobiy birlashma o'quvchilarini shakllantirish, bolalarning maktabgacha ta'lim muassasasiga moslashuvini sezilarli darajada yumshatishga imkon beradi.
Ichki muhitning bolalar bog'chasiga moslashish masalasiga ta'siri
Bolalar bog'chamiz, bolalar, takroriy bronxit bilan bo'lgan bolalar, bizning bolalar bog'chasida pnevmoniya tarbiyalanmoqda. bronxial astma Yomonlashmasligidan. Bolaning sog'lig'iga juda ko'p to'lanadi. Axir, afsuski, hech kimga sir emaski, birinchi marta birinchi marta xafagarchilik qila boshlaganda, daxlsizlik kamayadi. Va u nafaqat uning atrof-muhiti xilma-xil bo'lishiga, balki bola nima bo'layotganidan noqulaylik va stressga ega ekanligi bilan bog'liq. Shuning uchun unga tibbiy yordam shunchaki unga kerak.
Bolalar bog'chasida bolalarning turli xil xonalar turli xil xonalar: LFCning aybi bilan birlashtirilgan jismoniy-madaniy va musiqa zali, inhalaterapiya idorasi bilan jihozlangan Bolalar bog'chasining o'quvchilarini ishlab chiqish va tiklash uchun sauna.
Maktabgacha tarbiya muassasasi va oilasining hamkorligi chaqaloqning moslashuvini osonlashtiradi. Bunday hamkorlikning asosi Bolalar bog'chasidagi ekskursiyalar, suhbatlar, maslahatlashuvlar, ochiq sinflar, qo'shma tadbirlar. Bizning fikrimizcha, eng samarali "Bolalar bog'chasiga ko'z yoshsiz bolaga qanday yordam berish uchun" mavzusida "," Kichkintoyning maktabgacha muassasasiga moslashtirishni osonlashtirish ) "," Bolalar bog'chasining birinchi kunlarida qanday qilib bolaga qanday munosabatda bo'lish kerak "Ota-onalar uzoq vaqtdan beri o'z farzandlarining asosiy o'qituvchilari deb tan olinishgan, ammo shu bilan birga bolalar bog'chasining pedagoglari uchun katta umidlar berishgan. Va ota-onasini faol yordamchilar, to'g'ridan-to'g'ri ishtirokchilar bilan qiling pedagogik jarayoni men uchun juda muhim.

Bolaning moslashuv jarayonini yangi sharoitlarga o'tkazish uchun quyidagilardan foydalanaman shakllar va usullar:

1. tana terapiya elementlari (quchoq, insult);
2. Yotishdan oldin lullabli qo'shiqlarni qatl qilish, stacking paytida bo'shashgan musiqa tinglash va sevimli o'yinchoq bilan uxlab qolish paytida;
3. Yengil dam olish o'yinlari (qum, suv);
4. Angliya terapiyasi - bu bolani tarbiyalash, ruhning rivojlanishi, voqealarni xabardor qilish darajasining oshishi. Hayot qonunlari va ijodiy ijodiy kuchning ijtimoiy namoyon bo'lishi usullari to'g'risida bilimlarni olish;
5. o'yin usullari Bola bilan o'zaro munosabat. Ushbu davr o'yinlarining asosiy vazifasi - bu shakllanish hissiy aloqasi, o'qituvchiga bo'lgan ishonch;
6. Aloqa madaniyati, xushmuomalalik va o'zaro tushunish madaniyati.
Bolalarni dushanbaga moslashtirish bo'yicha ishlar tamoyillari:
1. Ota-onalarni shart-sharoitlar bilan tanishtirish ish do'koni;
2. Guruhni asta-sekin to'ldirish;
3. Bolalarning individik xususiyatlarini hisobga olgan holda, bolalarning dastlabki davrida bolalarning moslashuvchan yollash;
4. Ota-onalarga moslashuv kartalari asosida har bir bolaning moslashish xususiyatlari to'g'risida xabardor qilish;
5. Guruhdagi bolaning tizimli monitoringini amalga oshirish ( hamshira) (termometriya, teri qopqoqlari, Zev, kafedra);
6. Salomatlik holatini (farovon, ishtahani, uyqu, jismoniy salomatlik) (tibbiyot bir opasi) kuzatish;
7. Moslash (tibbiy opasi).
Bizning muassasamizda ish guruhi qisqa muddatli qolishBolalar va ota-onalar orqali yumshoq moslashuvni o'tkazishadi va bolalar bog'chasining rejimiga va talablari va ehtiyojlarini olishlari mumkin.
Bolalarni moslashtirishda muvaffaqiyat ota-onalar va o'qituvchilarlarning o'zaro harakatlariga bog'liq.
Ota-onalar bilan ishlash shakllari:
1. Konsalting - bu moslashish davrida yosh bolalarni tarbiyalash, o'qitish va rivojlantirish masalalarida ota-onalarning psixologik va pedagogik vakolatlarining ko'payishi.
2. Bolalarni bolalar bog'chasiga moslashtirish bo'yicha maxsus psixologik va pedagogik adabiyotlarni tanlash
3. Mehmonlarni chiqarish, axborot varaqasi ushbu yoshning o'ziga xos xususiyatlari, o'quv o'yinlari bo'yicha tavsiya etilgan.
4. Suhbatlar.


Foydalanilgan adabiyotlar:

• 
  https://uz.tierient.com
  

• 
  https://foras-beauty.ru 
  

• 
  Volosova E. Ilk bolalar bolani ishlab chiqish (asosiy ko'rsatkichlar). - m.: 1999 yil Line-matbuot.
  
• 
  Guba g.i. Erta bolalar uchun 1,5 yildan 3 yilgacha bo'lgan bolalar uchun integratsiyalashgan o'quv mashg'ulotlari. O'qitish qo'llanmasi. - m.: Rossiya pedagogika jamiyati, 2004 yil.