O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’limsohasi : Pedagogika-110 000

O’quv rejaga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi
Pedagogika Maxsus fanlar
O’qitishning tashkiliy shakli	N-nazariy ta’lim A-amaliy ta’lim NA- birgalikda tashkil etilgan nazariy va amaliy mashg’ulotlar
Dasturga qo’yilgan talab	Majburiy
O’qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash	Og’zaki, yozma, test,individual vaamaliytopshiriqlar bajarish

2. O’quv dasturi mazmuni

t/r	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O’qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
	I-bo`lim.	Innovatsion ta’lim texnologiyalarifanigakirish.	10		5
1	Innovatsion ta’lim texnologiyalaritushunchasi, uningta’riflari, metodikadanfarqi	Innovatsion ta’lim texnologiyalarifanigakirish. Innovatsion ta’lim texnologiyalari tushunchasi, uning ta’riflari, metodikadan farqi, interfaol ta’lim haqida tushuncha	2	N	1
2	Jismoniytarbiyatiziminimodernizatsiyalashningustuvoryo‘nalishlari.	Ilm-fan, texnika, ishlabchiqarishvatexnologiyaningjadalrivojlanishijamiyathayotiningbarchasohalaridataraqqiyotiningyangiistiqbollariniochibberdi. Insoniyatningdavlatvajamiyatqurilishigadoirasriytajribalariijtimoiymunosabatlarniyangichayondashuvlarasosidatartibgasolishborasidagiilg‘oryondashuvlarningqarortoptirilishigaolibkeldi. Mazkuryondashuvlarningmohiyatiso‘nggiyillardaumumiytarzda “modernizatsiyalash” tushunchasiyordamidaifodalanibkelinmoqda. Odatdamodernizatsiyajarayonidamashinalar, dastgohlar, ishlabchiqarishqurollarihamdatexnologikjarayonlaryangilanadi. Biroq, ilm- fan, texnika, ishlabchiqarishvatexnologiyalarningrivojitufaylijamiyathamrivojlanishningmuayyanbosqichidanyanadatakomillashganbosqichgao‘tadi. Falsafiytalqindaifodaetgandamiqdoro‘zgarishlaritubsifato‘zgarishlarigaaylanadi	2	N	1
3	Pedagogiktexnologiyaningtasnifi, qonuniyatlari, tamoyillarivamezonlari.	AynivaqtdaRespublikaijtimoiyhayotigashiddatlitezlikdaaxborotlaroqimikiribkelmoqdavakengko‘lamniqamrabolmoqda. Axborotlarnitezkorsur’atdaqabulqilibolish, ularnitahliletish, qaytaishlash, nazariyjihatdanumumlashtirish, xulosalashhamdatalabagaetkazibberishniyo‘lgaqo‘yishta’limtizimioldidaturgandolzarbmuammolardanbirihisoblanadi. Ta’lim-tarbiyajarayonigapedagogiktexnologiyanitadbiqetishyuqoridaqaydetilgandolzarbmuammoniijobiyhaletishgaxizmatqiladi. Ta’limtexnologiyasi (ingl. “an educational technology”) – ta’lim (o‘qitish) jarayoniningyuksakmahorat, san’atdarajasidatashkiletilishiTa’limtexnologiyasi – ta’limmaqsadigaerishishjarayoniningumumiymazmuni, ya’ni, avvaldanloyiщalashtirilganta’limjarayoniniyaxlittizimasosida, bosqichma-bosqichamalgaoshirish, aniqmaqsadgaerishishyo‘lidamuayyanmetod, usulvavositalartiziminiishlabchiqish, ulardansamarali, unumlifoydalanishhamdata’limjarayoniniyuqoridarajadaboshqarishTa’limmetodi – o‘quvjarayoniningmajmuaviyvazifalariniechishgayo‘naltirilgano‘qituvchivatalabalarningbirgalikdagifaoliyatiusulibo‘lsa, ta’limmetodikasiesamuayyano‘quvpredmetinio‘qitishningilmiyasoslanganmetod, qoidavausullartizimi	2	N	1
4	Ta’lim-tarbiyajarayoninitexnologiyalashtirishasoslari	MustaqillikyillaridaO‘zbekistondauzluksizta’limtiziminitakomillashtirishyo‘lidaolibborilayotganislohotningmuhimyo‘nalishisifatidata’limjarayoninitexnologiyalashtirishdane’tirofetildi. Bujarayonningsamaradorligio‘qituvchilartomonidanzamonaviyta’limtexnologiyalarinita’limamaliyotidafaolqo‘llanilishi, shuningdek, rivojlanganxorijiymamlakatlarta’limiamaliyotidaqo‘llanilayotganzamonaviytexnologiyalardanxabardorbo‘lishquyidagishartlarasosidata’minlandi. ta’limjarayoniningloyihalashsamaradorligibarchatarkibiyqismlar (texnologikboshqaruv, vosita, axborot, ijtimoiy-psixologikmuhit)ningloyihadamaqsadgamuvofiqyoritilishiasosidata’minlanadi; ta’limningtexnologikvositalaritalabalarningindividualxususiyatlarigabog‘liqholdatanlanadi; loyihalashstrategiyalario‘qituvchiningindividualuslubigamuvofiqtanlanadi; loyihalashsifatiteskarialoqa (o‘qituvchivatalabao‘rtasidagi) ko‘lami, loyihalashmazmuni, shuningdek, barchaomillarsamaradorligigabog‘liq	2	N	1
5	Innovatsionta’limtexnologiyalariningmohiyati, turlarivanazariyasoslari.	Lug‘aviyjihatdan “innovatsiya” tushunchasiingliztilidantarjimaqilinganda (“innovation”) “yangilikkiritish” deganma’nonianglatadi. “Innovatsiya” tushunchasimazmunananiqholatniifodalaydi. “O‘zbekistonMilliyensiklopediyasi”dako‘rsatilishicha, innovatsiyaquyidagichamazmunvatushunchalargaega: “Innovatsiya (ingl. “innovationas” – kiritilganyangilik, ixtiro) – 1) texnikavatexnologiyaavlodlarinialmashtirishnita’minlashuchuniqtisodiyotgasarflanganmablag‘lar; 2) ilmiy-texnikayutuqlarivailg‘ortajribalargaasoslangaantexnika, texnologiya, boshqarishvamehnatnitashkiletishkabisohalardagiyangiliklar, shuningdek, ularningturlisohalarvafaoliyatdoiralaridaqo‘llanishi”	2	N	1
	II-bo`lim.