O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000

NА
12
5	Maktabgacha logopediya fanining asosiy maqsad va vazifalari, fanning tamoyillari va metodlari,logopediya va logopsixologiyani boshqa fanlar bilan aloqasi, nutqning buzilish sabablari, bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari, nutq kamchiliklariga ega bo’lgan bolalar bilish faoliyatining o’ziga xos xususiyatlari, nutq nuqsoniga ega bolalarning faoliyat xususiyatlari, nutq kamchiliklari tasnifi.	Maktabgacha logopediya fanining asosiy maqsad va va’zifalari, fanning tamoyillari va metodlari,logopediya va logopsixologiyani boshqa fanlar bilan aloqasi, nutqning buzilish sabablari, bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari, nutq kamchiliklariga ega bo’lgan bolalar bilish faoliyatining o’ziga xos xususiyatlari, nutq nuqsoniga ega bolalarning faoliyat xususiyatlari, nutq kamchiliklari tasnifi.	24	NА	12
6	Maktabgacha tiflopedagogika va tiflopsixologiya fanining asosiy maqsad va va’zifalari, maktabgacha yoshdagi ko’rishda nuqsoni bo’lgan bolalarni pedogogik tasifi,ko’r va zaif ko’rish tushunchalari, ularning tavsifi	Maktabgacha tiflopedagogika va tiflopsixologiya fanining asosiy maqsad va vazifalari, maktabgacha yoshdagi ko’rishda nuqsoni bo’lgan bolalarni pedogogik tasifi ko’r va zaif ko’rish tushunchalari, ularning tavsifi	6	NА	3
7	Ko’rish, Eshitish, Tеri, Хаrаkаt, Tа’m bilish, Sеzish(pаypаslаsh) аnаlizаtоrining аnаtоmik vа fiziоlоgik mехаnizmlаri vа ulаrning buzilishi	Ko’rish, Eshitish, Tеri, Хаrаkаt, Tа’m bilish, Sеzish(pаypаslаsh) аnаlizаtоrining аnаtоmik vа fiziоlоgik mехаnizmlаri vа ulаrning buzilishi. Ta`lim jarayonida ko’ruv qoldig’ining qo’llanilishi. Ko’ruv idrokini rivojlantirish. Teri tuyush va qoldiqli ko’ruvni hamkorlikda qo’llash. Taktil idrok xususiyatlari. Teri orqali sezishni ko’rlar uchun ahamiyati. Ko’r va zaif ko’ruvchi bolalar ta`lim metodlari va mazmuni. Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ta`lim maqsadi va vazifalari. Maxsus didaktika haqida tushuncha.	4