O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professionalta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika-110 000

1.O’quvdаsturiumumiytаlаblаri

Dаsturnоmi	MTTda korrektsion ishlar
Аjrаtilgаnsоаt	120
Mаvzulаrningsоni	8
Dаsturningmаqsаdi	bo`lajak mutaxassis o`z kasbiga mos nazariy bilimlarni mustaqil, ijodiy ravishda hayotga tadbiq etish yo`llarini o`rganadi, kasbga xos malakalarni egallaydi, bolalar rivojlanishini kuzatadi, tahlil qilish, bilim darajasini baholash bilan birga bolalarga turli faoliyatlarni tashkil etish, ta'lim va tarbiyaviy ishlarni rеjalashtirishni o`rganadilar. Bolalarda fikrlash doiralarini kengaytirish , nutqini va bilimga qiziqishlarini rivojlantirish
O’zlаshtirish (o’qitish) nаtijаlаri	“Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yilgan Davlat talablari”, “Ilk qadam” davlat dasturi va “Bola shaxsiga yo`naltirilgan ta`lim” asosida bilimlariniegallab boradilar.Olingan bilimlarni amaliyotda tadbiq etish
Bilimlаr	ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim tashkilotlari tarbiyachisining ish hujjatlarini; ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim muassasasida guruhli mashg'ulotlarni o'tish uchun mashg'ulot ishlanmasini tuzishni va mashg'ulot o'tishni; ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim muassasasida yakka mashg'ulotlarni o'tish uchun mashg'ulot ishlanmasini tuzishni va yakka mashg'ulotlarni o'ta olishni; maktabgacha ta'lim yoshidagi psixik va jismoniy kamchiliklari bo'lgan bolalar bilan rivojlantiruvchi o'yinlarni tayyorlashni; logoritmik mashgulotlarni tashkil etilishini; erta rivojlanish dasturlarini; rivojlanishida kamchiligi bo'lgan bolalar bilan o'qitishning noananaviy usullarini; reabilitasiya asoslarini; alohida yordamga muxtoj bolalar bilan ishlashni
Ko’nikmаlаr	ta'lim tashkilotlari tarbiyachisining ish xujjatlari bilan ishlay olish; psixik va jismoniy nuqsonli bolalar bilan pedagogik va psixologik diagnostika o'tkazish; ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim muassasalarida mashg'ulot o'tish uchun mashg'ulot ishlanmasini yozish va guruhli mashg'ulot o'tish; maktabgacha ta'lim yoshidagi psixik va jismoniy kamchiliklari bo'lgan bolalar bilan rivojlantiruvchi o'yinlarni o'tkazish; logoritmik mashgulotlarni tashkil etishda defektolog bilan xamkorlik qilish; rivojlanishida kamchiligi bo'lgan bolalar bilan erta rivojlanish dasturlarini qo'llash; rivojlanishida kamchiligi bo'lgan bolalar bilan o'qitishning noananaviy usullarini qo'llash; reabilitasiya usullarini o'tkazish; alohida yordamga muhtoj bolalar bilan ishlash