O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkiloti direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish

Muammoli javob: “O’g’ri kelib pichoq tiqib olishidan qo’rqqan” “Maxluq uni yeb qo’yishidan qo’rqqan”, “Kuchukdan qo’rqqan”.
Psixolog javobi: Bolangizda muammoli javoblar qayrdan kelayotganini oxirigacha bilib olishimiz zarur. Buning uchun qo’shimcha savollar berib ertakni davom ettiring. Xulosa o’rnida bolangiz shu qo’rquvdan halos bo’lishi uchun nima kerakligini so’rang. Dildan suhbat quring. Bolaligingizda siz ham qo’rqqaningiz haqida suhbat quring. Kuchukdan qo’rqmalikning yomon oqibati haqida ayting. Bu aslida qo’rquv emas, kuchukka yaqin orish xavfli ekanligini tushuntirib bering.

“YOMON TUSH” PSIXOLOGIK TESTI
Maqsad: Bolaning tushlaridagi qo’rquvini aniqlash.
Bir bor ekan, bir yo’q ekan. Bir yaxshi oilaning yaxshi farzandi bor ekan. U bola bir kuni uyqudan uyg’ongan zahoti : “Men yomon tush ko’rdim” debdi. Bola qanday tush ko’rdi ekan?
To’g’ri javoblar: “ Bilmadim” “Bu bola yo’qolib qolgandur”, “qo’rqinchli tush ko’rgandim” kabilar.
Muammoli javoblar: “Ota – onasi o’lib qolgandir” “Bolaning o’zi o’lib qoldimikan?” kabi ichida qo’rquv va daxshat yashiringan javoblarni eshitsangiz ham dildan suhbat qurishda davom eting.
Psixolog tavsiyasi: Bolaga go’yoki tushni boshqarishni o’rgating . O’sha pallada bolaga kuchli ekanligini uqtiring va tushning xulosasini uning yengib chiqishi bilan tugallang.
Xulosa
Xulosa qilib shuni aytish joizki, jamiyatimizda turli psixologik muammoli vaziyatlar ko’payib borayotgan bir paytda bunday tavsiyanomalar ko’p bo’lishi qaysidir ma’noda maqsadga muvofiq hisoblanadi. Chunki psixologik mumamoli deb topilgan bolalar bilan ishlashda ularga qanday korreksion ishlar qo’llash mukinligi , ular bilan o’zaro munosabat qanday qay tarzda olib boorish kerakligini nafaqat psixologlar balki ota - onalar maktabgacha ta’lim tashkilotidagi tarbiyachilar, ham ma’lumotga ega bo’lishi lozim hisoblanadi. Farzandlarimizni qo‘rqitib yoki unga dag‘dag‘a qilib emas, yaxshi muomala va shirin so‘z bilan yo‘lga solishimiz kerak. Unutmaylikki, qo‘rqoq bola jur’atsiz bo‘lib, biror maqsad yo‘lida kurashishga o‘zida kuch topa olmaydi. Qo‘rquv hissi asoratlari keyinchalik bolaga aziyat etkazmasligi uchun uni salbiy voqea-hodisalardan asrab yashamog‘imiz shart. Ota-onalarning mehr-muhabbat va g'amxo'rligi bolalarda qo'rquv uchun asosiy davolanishdir. Zero, biz ota – onalar, pedagog hodimlar jamiyamitimiz uchun ham ma’nan, ham ruhan va jismonan sog’lom farzandlarni yetkazib berishimiz, tarbiyalab chiqarishimiz lozim.