O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

YaNVAR
OY MAVZUSI: “QISh QUVONChLARI”.

Guruh	_______________ kata gurux
Mavzu	“Xushmuomalalik alifbosi”.
Oraliq	Yanvar 4-xafta
Rivoj-lanti-rish soxasi bo'yicha maqsad	Jismoniy rivojlantirish va sog'lom turmush tarzini shakllantirish	Atrofdagilar bilan hissiy munosabatlarini meyorda bo'lishini shakllantirish.
	Ijtimoiy-hissiy rivojlantirish	Diqqat bilan ko'rish va tinglash malakalarini rivojlantirish. Kundalik xayotda o'zini tutish madaniyatini shakllantirish. Do'stlari bilan muloqot qilish va kelib chiqgan muammoli vaziyatlarni mustaqil ravshda bartaraf etishga o'rgatish. O'z-o'ziga bo'lgan ishonch va imkoniyatlarini rivojlantirish.
	Nutq, o'qish va savodga tayyorgarlik.	Muloqotga kirishish va nutq madaniyatini shakllantirib borish. Nutq madaniyatini shakllantirish yuzasidan olgan bilim va ko'inmalarini mustaxkamlash. Kelishuv va yarashuv iboralarini, maqollarini, tez aytishlarini yod oldirish.
	Bilish jarayoni	Guruxdagi va muassasadagi tengdoshlari bilan o'zaro do'stona munosabatga kirishish yo'llari va jamoada o'zini tutish odobini rivojlantirish.
	Ijodiy rivojlantirish	Rasmlar va badiiy adabiyotlarda kerakli so'zlarni ( suhbatlar,tushuntirish, hikoya, o'qish,savollar) topish.
Rivojlantirish markazlari		Rivojlantirish markazlari
		Dushanba	Seshanba	Chorshanba		Payshanba	Juma		Resurslar
Frontal mashg'ulotlar( katta doira)
Mustaqil ta'lim faoliyati	Qurish-yasash va matematika markazi	“Xatoni top” mantiqiy o'yini orqali buyumlarni ta'mirlash.		Do'stimga moychechak sovg'a qilaman”.		Dustim uchun uy kuraman			Qurish-yasash jixozlari, namuna, mavzu asosida rasmlar.
	Syujetli-rolli o'yinlar va drammalash markazi	“Ikki qizg'anchiq ayiq” ertagini saxnalashtirish.		“Avtobusda” syujetli-rolli o'yin. “Mexmon kutdik” syujetli-rolli o'yin. “Do'konda” syujetli-rolli o'yin.					Qaxramonlar kiymi, avto-bus maketi, rul, furajka, chipta, xontax-ta, oshxona anjomlari, do'kon maketi va tegishli maxsulotlar
	Nutq va savod	“Nima yaxshi-yu nima yomon?” rasm ustida hikoya tuzish		“Shirin so'zlar bilan chqiramiz”.					Ko'rgazmali rasmlar, AKT, kichik xajmdagi o'yinchoq va buyumlar
	Fan va tabiat markazi	Suv bug'lanishini tajriba orqali o'rganish.				Fonar chiroqlari yordamida tajriba o'tkazish.			Qaynagan suv, sellofan bo'-lagi, fonar, qog'oz, palatka
	San'at markazi	«Bu men» mavzusida bola o'zidagi hislat-larni namoish etgan xolda rasm chizish.			“Bayram tabrigi”. (Applikasiya)				Konseliyariya mollari
	Musiqa va ritmika markazi	Qo'shiq tinglash «Tabassum», «Ko'rganimizni ko'rsatamiz»	Raqs xarakatlari «Janjallashdik-yarashdik» «Biz o'ngga boramiz»		Juftlik raqsi «Doira»	Raqs «Saxiy qo'ng'iz»		Tematik kecha «Mehr va muloyimlik bayrami»	DVD, Kolonkalar, disk, kastyumlar.