O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

Bilishi lozim:

–Maktabgacha ta’lim tizimiga oid, bolalar huquqlarini tartibga soluvchi va o‘z yo‘nalishi bo‘yicha normativ-huquqiy hujjatlarini;
–faoliyat yo‘nalishi bo‘yicha yangiliklarni, hujjatlarda belgilangan talablarni, uni amaliyotga joriy etish yo‘llarini;
–faoliyat yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish usullarini, axborot xavfsizligi talablariga rioya qilishni;
–boshqarmaning tarkibiy bo‘linmalari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
–jamoada sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirish, ahillik va inoqlikni mustahkamlash bo‘yicha faoliyat yuritishni;
–attestatsiyaga oid normativ-huquqiy hujjatlar mazmunini, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarorlari asosidaattestatsiya o‘tkazish tartibi va mezonlarini;
–sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini.

3. Malaka talablari:

–kamida bakalavr darajasidagi oliy pedagogik ma’lumot;
–xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
–ikki yildan kam bo‘lmagan staj yoki ta’lim va boshqa sohaning boshqaruv organlarida bir yildan kam bo‘lmagan ish staji.

41. §. Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’limi vazirligi, viloyatlar maktabgacha ta’lim boshqarmalari va Toshkent shahar maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi Davlat tilida ish yuritish va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha bosh

mutaxassisi lavozimining malaka tavsiflari

Tartib raqami	2457
Kasblarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi	2114
Xodimlar toifasi	Mutaxassis

1.