O’zbеkistоn rеspublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi nаvоiy dаvlаt pеdаgоgikа instituti

IJOD
O`qituvchi
faoliyatida 
mehnatning 
moddiy 
va ma`naviy
mahsulotini
yaratish, 
yuksak 
natijalarga 
erishish 
qobiliyat
FIKRLASH TEZLIGI
Ta`lim tarbiya 
jarayonida
yangi holatga 
tez va to`g`ri 
munosabat
bildirish; 
faoliyatni
tanlashda
tafakkur 
tezligi
MAHORAT
Pedagogik 
faoliyatda 
erishilgan
muvaffaqiyatlar 
o`lchovi;
kasbiy bilimlarni 
mukammal
bilish qobiliyati

---

 
 
 
 
 
 
 
 
3- chizma. Intellektning asosiy sifatlari. 
4-chizma. O`qituvchi intellektiga tavsifnoma. 
Biroq,  kishidagi  tabiiy  layoqat  nishonalari  mukammal  kasbiy  faoliyatning 
muvaffaqiyatli olib borilishini ta`minlamaydi. Kishi o`zidagi layoqat nishonalarini 
doimiy  ravishda  rivojlantirib  borishi  kerak,  bu  esa  faqat  shijoatli  kasbiy  faoliyat 
jarayonida amalga oshirilishi mumkin. 
2.“Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi”da  barkamol,  erkin  fikrlovchi  shaxsni 
tarbiyalash hamda komil inson g`oyasi — milliy va umumbashariy mohiyatga ega 
bo`lgan,  odamzodga  xos  eng  yuksak  ma`naviy  ezgulikka  undaydigan  olijanob 
g`ova  sifatida  ulug`langan.  Mazkur  g`oyani  yosh  avlod  ongiga  singdirishda 
o`qituvchi  kadrlaming  roli  beqiyos.  Bu  esa  ulardan  avvalo  mukammal  kasb 
qobiliyatiga  ega bo`lishni, bilimi, mahorati, ilmiy nazariy  va amaliy salohiyatidan 
Intellekt – lot. Intellektus –
anglash, tushunish, egallash. 
Individdagi aqliy qobiliyatlarning
nisbatan mukammal tuzilishi