O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti

Ma’naviyat asoslari kursi

Bakalavr:

• 
  jamiyatda ma’naviyatga bo’lgan ehtiyojlar;
  
• 
  ma’naviyatning mohiyati;
  
• 
  ma’naviyat va milliy g’oya munosabatlari;
  
• 
  shaxs, ijtimoiy guruhlar ma’naviyati;
  
• 
  barkamol avlodning ma’naviy qiyofasi;
  
• 
  ma’naviyat asoslarining O’zbekiston Respublikasida alohida mohiyati va O’zbekiston Respublikasi tashabbusi ekanligi;
  
• 
  adabiyot, san’atning xalq ma’naviyatini ko’tarishdagi ahamiyati;
  
• 
  ma’naviy-ma’rifiy ishlarning kishilar ongining madaniyatining yuksalishidagi ahamiyati to’g’risida tasavvurga ega bo’lishi;
  
• 
  ma’naviyat va uning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni;
  
• 
  milliy ma’naviyat va uning tarixiy takomili;
  
• 
  milliy ma’naviyat tarixini davrlashtirish;
  
• 
  islomgacha va keyingi davrlardagi ma’naviyatning xususiyatlari;
  
• 
  ma’naviyatning ulug’ shoir va yozuvchilar ijodidagi talqinlari;
  
• 
  ma’naviy qadriyatlar;
  
• 
  ma’naviyatning tarkibiy qismlari;
  
• 
  ma’naviyatning milliy va umuminsoniy xarakteri;
  
• 
  ma’naviyat va siyosat, iqtisod;
  
• 
  ma’naviyat va axborot tizimlari;
  
• 
  ma’naviyat va madaniyat;
  
• 
  madaniy taraqqiyotning asosiy qonuniyatlari;
  
• 
  madaniy meros;
  
• 
  milliy madaniyat nazariyasi;
  
• 
  jahon madaniyatining rivojlanish tendensiyalari;
  
• 
  dunyoviy va diniy madaniyat;
  
• 
  texnogen va zamonaviy madaniyat;
  
• 
  ilk, o’rta va yangi asrlarda O’zbekiston madaniyatining taraqqiy etish xususiyatlari;
  
• 
  mustaqillik va madaniy taraqqiyot;
  
• 
  adabiyot va ma’naviyat munosabati;
  
• 
  o’zbek va jahon adabiyoti xalqlar, millatlar ma’naviyatining ko’zgusi ekanligi;
  
• 
  tasavvuf adabiyoti;
  
• 
  o’zbek adabiyotining rivojlanish bosqichlari;
  
• 
  adabiyotda yangi yo’nalishlarning rivojlanishi;
  
• 
  ma’naviy hayotda dinlarning o’rni;
  
• 
  dinlarning paydo bo’lishi;
  
• 
  dinning ijtimoiy-tarixiy hodisa ekanligi;
  
• 
  din turlari;
  
• 
  ma’naviyatning oilada shakllanishi;
  
• 
  oilaning ijtimoiy-falsafiy talqini;
  
• 
  oila turlari, tarkibi, murakkab oilalar;
  
• 
  oilani boshqarish;
  
• 
  oiladagi ma’naviy ishlar mazmuni;
  
• 
  oila a’zolarining ma’naviy qiyofasi;
  
• 
  o’lkashunoslik turlari;
  
• 
  O’zbekiston va dunyo miqyosida olib boriladigan o’lkashunoslik ishlari mazmuni;
  
• 
  O’zbekiston va jahon turizm markazlari;
  
• 
  turist huquqlari va axloqi normalari;
  
• 
  san’at ma’naviyatning tarkibiy qismi ekanligi;
  
• 
  san’atda milliy ruh va umuminsoniy qadriyatlarning o’rni;
  
• 
  san’at va milliy mafkura;
  
• 
  ma’naviy kamolot va uning san’atda o’ziga xos aks etishi;
  
• 
  san’at turlari;
  
• 
  ma’naviyat va nafosat tarbiyasini bilishi, malaka hosil qilishi va amalda qo’llay olishi;
  
• 
  o’quvchilar, talabalar va aholi qatlamlarining ma’naviyat bo’yicha bilimlarini sosiologik tadqiq qilish;
  
• 
  ma’naviy-ma’rifiy ishlarni rejalashtirish va uni tashkil etish;
  
• 
  ma’naviy hayotni tahlil qilib borish;
  
• 
  turli xildagi tantana va tadbirlarda ma’naviy qudratimizni reklama qila olish;
  
• 
  adabiyot, san’atdagi ibratli ma’naviy timsollarni targ’ib qila olish;
  
• 
  badiiy adabiyot va san’at namunalarini ma’naviy qadriyat sifatida tahlil qila olish va ulardan tarbiyaviy ishlarda foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi lozim.