O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti

Milliy g’oya kursi

Bakalavr:

- g’oya va mafkuraning ijtimoiy ongni shakllantirishdagi o’rni;

- jamiyatga turlicha yondashuvning mohiyati;

- milliy g’oyaning ta’lim tizimidagi o’rni;

- jamiyatning ijtimoiy hayotida olib borilayotgan tub islohotlarda milliy g’oyani tatbiq etishning ahamiyati;

- jamiyat hayotida falsafiy fikrlarning muhim ahamiyatga ega ekanligi;

- jamiyat, inson, qadriyatlar tushunchalarining mohiyati to’g’risida tasavvurga ega bo’lishi;

- milliy g’oyaning tayanch tushunchalari;

- g’oya va mafkura, ularning o’zaro munosabati;

- g’oyalarning shakl va ko’rinishlari;

- milliy g’oya va uning shakllanish va rivojlanish tarixi;

- eng qadimgi g’oyalar, ularning milliy g’oya va mafkuramizning shakllanishidagi ahamiyati;

- Turon mifologiyasi g’oyalari, ularning turkiy xalqlar, shu jumladan o’zbek xalqi hayotidagi o’rni;

- dunyoviy va diniy g’oyalar;

- Markaziy Osiyo mintaqasida ilgari surilgan ilmiy-falsafiy g’oyalar, ularning milliy g’oya darajasiga ko’tarilish;

- mustaqillik g’oyasi;

- milliy istiqlol g’oyasi va mafkurasi, uning mastaqillik uchun kurashdagi o’rni;

- milliy istiqlol mafkurasining bosh va asosiy g’oyalari;

- g’oya va mafkuralarni mutlaqlashtirish, tarix saboqlari;

- g’oyaviy tarbiya;

- mafkuralar klassifikasiyasi;

- milliy mafkura tushunchasi;

- milliy mafkuraning jamiyat hayotidagi o’rni;

- mafkuraviy jarayonlar, ularning rivojlanish tarzlari;

- mafkuraviy jarayonlar dialektikasi;

- rivojlanishning ilk davrida siyosiy-mafkuraviy g’oyalar va ta’limotlar;

- mafkuralar tarixi;

- globallashuv va global ideologiya, uning konsepsiyalari;

- falsafiy ta’limotlar tarixi;

- Markaziy Osiyo falsafasi tarixi;

- ilk, o’rta va yangi asrlarda g’arb va sharq falsafasi;

- ontologiya;

- rivojlanish falsafasi;

- gnoseologiya;

- etika va uning rivojlanish xususiyatlari;

- estetika va uning taraqqiyot tarixi;

- mantiq qoidalari;

- ijtimoiy falsafa tarixi;

- jamiyat tushunchasining falsafiy tahlili;

- jamiyatning mohiyati, o’ziga xos jihatlari;

- jamiyat hayoti va taraqqiyotining tabiiy va ijtimoiy omillari;

- jamiyat taraqqiyotining asosiy qonunlari;

- jamiyatni boshqarish;

- milliy davlatchilik;

- jamiyat hayotining moddiy va ma’naviy omillari;

- jamiyatning ijtimoiy, sinfiy, demografik tarkibi;

- jamiyatning ma’naviy hayoti;

- antropologiya, inson masalasiga falsafiy yondoshuv;

- insonning oliy qadriyat sifatidagi talqini;

- inson ehtiyojlari;

- g’oyalar, ideologiya nazariyasining asosiy yo’nalishlari;

- g’oyalar falsafasining asosiy tushunchalari;

- g’oyalar tipologiyasi;

- g’oya va dunyoqarash;

- g’oyalarning qadrsizlanishi, uning obyektiv va subyeyektiv omillari;

- qadriyat va uning turlari;

- milliy qadriyatlar;

- madaniy qadriyatlar;

- milliy qadriyatlarning g’oyaviy-tarbiyaviy asoslari;

- milliy va umuminsoniy qadriyatlarni bilishi, malaka hosil qilishi va amalda qullay olishi;

- o’quvchilar, talabalar va aholi o’rtasida milliy g’oyaga doir bilimlari bo’yicha sosiologik izlanishlar olib borish;

- milliy g’oyani singdirish bo’yicha tadbirlar rejasini ishlab chiqish va uni o’tkazish;

- jamiyatda yuz berayotgan g’oyaviy jarayonlarni tahlil qila olish va zaruriy chora-tadbirlar ishlab chiqish;

- milliy g’oya bo’yicha yaratilgan ilmiy tadqiqotlar materiallaridan amaliy faoliyatda foydalanish metodikasini namoyish qila olish;

- aholining turli toifalari saviyalariga mos ravishda milliy g’oya targ’iboti ishlarini olib borish, ular uchun maqsadli ma’ruzalar tayyorlash;

- milliy g’oyani targ’ib qiluvchi tarqatma materiallar, turli slaydlar tayyorlay olish;

- g’oyaviy tarbiyani amalga oshirish;

- shaxs, inson, ijtimoiy guruh faoliyatiga milliy g’oyani to’lig’icha tatbiq etish ko’nikmalariga ega bo’lishi lozim.