О`збекистон республикаси хал


Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi fanining ma’ruzalarini o’rganish bo’yicha



Download 0,72 Mb.
bet23/28
Sana26.03.2022
Hajmi0,72 Mb.
#511707
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Bog'liq
Boshlangich-talim

Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi fanining ma’ruzalarini o’rganish bo’yicha


TEST SAVOLLARI


TABIATShUNOSLIK O’QITISh METODIKASI
1.Tabiatshunoslik fanining rivojlanishiga xissa kushgan Urta Osiyolik mutafakkirlarni belgilang
*A)Al-Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, Abu Rayxon Beruniy, Zaxriddin Muxammad Bobur
V)Al-Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, A.Ya.Gerd, V.F.Zuyev, K.Lenney
S) Al-Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, A.Ya.Gerd, V.F.Zuyev, V.M.Belskaya
D) Al-Xorazmiy, Abu Nasr Farobiy, A.Ya.Gerd, V.F.Zuyev, Kori Niyoziy

2. «Saydana» asarining muallifini belgilang


*A)Abu Rayxon Beruniy
B) Al-Xorazmiy
S) Zaxriddin Muxammad Bobur
D) Abu Nasr Farobiy

3. Boburnoma asarining muallifini belgilang


A) Abu Nasr Farobiy
B) Al-Xorazmiy
S)Abu Ali ibn Sino
*D)Zaxriddin Muxammad Bobur

4. «Tib konunlari» asarining muallifini belgilang


A) Abu Nasr Farobiy
B) Al-Xorazmiy
*S)Abu Ali ibn Sino
D)Zaxriddin Muxammad Bobur

5.V.F.Zuyev kaysi ukuv darsligi Bilan Tabiyot fani rivojiga uz xissasini kushgan


A) Turkiston
B) Tabiatning parchasi
S)Bizning ulka
*D)Tabiyot tarixining kurgazmalari

6. «Tabiatning parchasi» kitobi muallifini belgilang


A) Abu Nasr Farobiy
*B) Kori Niyoziy
S)Abu Ali ibn Sino
D)Zaxriddin Muxammad Bobur

7.Kuzatish kundaliklari nechanichi yildan boshlab nashr kilindi va muallifi Kim


*A) 1959 y V.A.Vallerianova
B) 1960 y Al-Xorazmiy
S) 1958 y A.Ya.Gerd
D)1957 y K.D.Ushinskiy

8. «Bolalar dunyosi» kitobi muallifini belgilang


A) A.Ya.Gerd
B) V.A.Vallerianova
*S)K.D.Ushinskiy
D) V.F.Zuyev

9. «Tabiyot kiska kursi» darsligi, «Er, xavo, suv» ukuv kullanma, «Boshlangich maktabda predmetli darslar» nomli metodik kullanmalar mallifini belgilang


*A) A.Ya.Gerd
B) V.A.Vallerianova
S)K.D.Ushinskiy
D) V.F.Zuyev

10. «Boshlangich maktab kursidagi Tabiyot aloxida predmet sifatida» nomli kitob muallifini belgilang


A) V.A.Vallerianova
*B) A.Ya.Gerd
S) V.F.Zuyev
D) K.D.Ushinskiy

11. «Tabiatshunoslik buyicha kitob», «Boshlangich maktabda Tabiyot ukitish amaliyoti», «Jonsiz tabiat tugrisidagi tushunchalarni kanday ukitish kerak» nomli kitoblar muallifini belgilang.


A) V.A.Vallerianova
B) A.Ya.Gerd
*S)S.A.Pavlovskiy
D) K.D.Ushinskiy

12. «Pedagogik ijod» tushunchasining moxiyati nimada


*A) Pedagogik ijod ta’lim tarbiyaga butunlay yangicha yondashish ishlab chikilishi, yangicha shakl, uslubiy vositalar yaratilishi mavjud bulgan usul
B)Amaliyotni nazariya Bilan boglab olib borish
S) Ukituvchining darsga yaxshi tayyorgarligi
D) Ilgor tajribalardan foydalanish

13. Tabiatshunoslik darslarida mantikiy tafakkurni rivojlantirish kanday amalga oshiriladi?


*A) Ish dasturida belgilangan doirada, dastur materialida maktabning barcha ta’lim tarbiya ishlari bilan boglik xolda olib borilishi kerak.
B) Manitikiy tafakkur ekskursiya darslarida shakllantiriladi
S) Mantikiy tafakkur barcha dars jarayonlarida akmalga oshiriladi
D) Ukuvchilar ijodiy faoliyatini tashkil kilish davrida amalga oshiriladi

14. Muammoli vaziyatlar deb nimaga aytiladi?


*A) Amaliy yoki nazariy maksadlarga erishish uchun yangi echim axtarishga majbur kiladigan xolatlar
B) Ukituvchilar tomonidan berilgan muammoli savollarga javob kaytarish
S) Ukuvchilarni ma’lum bir vaziyatlar tugrisida suzlab berishlari
D) tugri javob berilmagan

15. Tabiatshunoslik darslarida ekologik tarbiya berish xususiyatlari nimalardan iborat?


*A) Atrof muxitga ongli munosabatni tarbiyalash vatanimiz tabiati bilan faxrlanish tuyguolarini mustaxkamlash
B) Predmet buyicha kengaytirilgan nazariy bilimlar berish
S) Amaliy mashgulotlarni tabiat muxofazasi bilan boglab olib borish
D) Vatanparvarlik va mexnatsevarlikni tarbiyalash

16. Vatanparvarlik tarbiyasi bu…


*A) Bolalikdan yurakka singib ketgan jonajon ulka tabiati singib ketgan jonajon ulka tabiati ayni paytda «Vatan atalmish» keng tushunchaning tarkibiy elementidir
B) Ulkashunoslik ishlarida amalga oshiriladigan tadbirlar
S) Foydali kazilmalarni muxofaza kilish darslarida amalga oshiriladi
D) Vatanimiz tabiati insonning tabiatni kuriklashi

17. Tabiatshunoslikni ukitishda nazariyani amaliyot bilan boglashning axamiyati nimada?


*A) Nazariyani amaliyot bilan boglash ukuvchilarni amaliy masalalarni xal kilishda nazariyaning axamiyatini tushunishga olib keladi uzlashtirish sifatini oshiradi
B) Nazariya bilan amaliyotning boglanishi ukuvchilar ijodiy faoliyatini rivojlantiradi
S) Nazariya amaliyot bilan boglanganda tabiat muxofazasiga kata e’tibor beriladi
D) Tugri javob berilmagan

18. Uitishning kurgazmalilik tamoyili


*A) Kurgazmalilik tamoyilidan foydalanishning asosiy vazifasi ukuvchilarning bilish faoliyatlarini faollashtirishdir
B) Tabiatshunoslik buyicha dasturni tabiiy sharoitlarda urganish
S) Predmetli va tasviriy kurgazmalilikni amalga oshirish
D) Tabiat jismlari va xodisalarini kuzatish

19. Tabiatshunoslikni ukitishning ulkashunoslik tamoyili


*A) Maktab ulkashunoslikning vazifasi ukuvchilar tomonidan ta’lim-tarbiya maksadida xar xil manbalar buyicha va bevosita kuzatishlar asosida uz ulkasi xududini xar tomonlama urganishdir
B) Ulkashunoslik bilimlaridan foydalanib ukuvchilarga ekologik tarbiya berish
S) Maxalliy materiallarni ukuvchilarga etkazish
D) Ukuvchilarni uz shaxar yoki kishloklarida kanaka daryo suv xavzalari borligi bilan tanishtirish

20. Jonajon ulkani urganish kanday tamoyil asosida olib boriladi?


*A) Ulkashunoslik tamoyili
B) Bilimlarni puxta uzlashtirish tamoyili
S) Ukitishning kurgazmalilik tamoyili
D) Nazariyani amaliyot bilan boglash tamoyili

21. 3 sinf uchun tabiatshunoslik dasturi nechi bulimdan iborat?


A) 3 bulim
B) 4 bulim
S) 5 bulim
*D) 6 bulim
22. 4 sinf tabiatshunoslik fani dasturida mavzular nechi bulimdan iboratligini aniklang
A) 3 bulim
B) 6 bulim
S) 8 bulim
*D) 9 bulim
23. Atrofimizdagi olam darsligining muallifini belgilang
*A) A. G. Grigoryans, E. M. Belskaya
B) G. A. Sultonova, V. A. Yusupova
S) M. I. Nuriddinova, G. A. Sultonova
D) V. A. Yusupova, M. I. Nuriddinova

24. Davlat ta’lim standartining «Boshlangich ta’lim yunalishi» nechi kismdan iborat?


*A) 2 kism
B) 3 kism
S) 5 kism
D) 7 kism

25. Tasavvur nima?


*A) Sezgi organlar faoliyatining, xotiraning yoki tasavvur kilishning maxsulidir
B) Tafakkur maxsuloti xisoblanadi
S) Kabul kilish va tasavvurlar ayrim narsalarni kiyoslashdir
D) Tasavvur tushunchalarning sezgili asosiy xisoblanadi

26. Tushuncha nima?


*A) Tafakkur maxsuloti xisoblanadi
B) Kabul kilish va tasavvurlar ayrim narsalarning kiyofasidir
S) Tushunchalar sezgining asosi xisoblanadi
D) Kabul kilish va tasavvurlar ayrim narsalarning kiyofasidir

27. Takkoslash nima?


*A) Narsa va xodisalar urtasidagi uxshashlik va tafovut belgilarini aniklash demakdir
B) Takkoslash biror bir narsani bir biriga solishtirishdir
S) Takkoslash bir biriga daxli bulmagan narsalarni solishtirishdir
D) Takkoslash bu ma6ntikiy fikrlashni rivojlantirishdir

28. Uzbekiston kizil kitobining birinchi nashri kachon chop etilgan?


*A) 1984 yil
B) 1985 yil
S) 1986 yil
D) 1987yil

29. Uzbekiston kizil kitobining 2 nashri kachon chop etilgan?


*A) 1998 yil
B) 1999 yil
S) 2000 yil
D) 2001 yil

30. Flyuger nima?


*A) Shamol yunalishini aniklovchi asbob
B) Tomonlarni aniklovchi asbob
S) Balandlikni ulchovchi asbob
D) Kuyoshning balandligini aniklovchi asbob
31. Darslik bilan ishlashda kanday uslublardan foydalaniladi?
*A) Matn bilan ishlash, savol va topshiriklar bilan ishlash, darslikdagi rasmlar bilan ishlash
B) Darslik ustida mustakil ishlar olib boriladi
S) Darslik darsda uzlashtirilgan bilimlarni mustaxkamlash va kengaytirish vositasidir
D) Tabiatshunoslik darsliklari xam ta’lim beruvchilik tarbiyalovchilik axamiyatiga ega.

32. Tabiatshunoslik darslarida foydalaniladigan kurgazmali kurollarning kanday turlarini bilasiz?


*A) Tabiiy va tasviriy kurgazmali kurollar
B) Tabiiy kurgazmali kurollar
S) Tasviriy kurgazmali kurollar
D) Modellar

33. Tabiiy kurgazmali kurollarga nimalar kiradi?


*A) Tuprok na’munalari, gerbariylar, kollekstiyalar, xul preparatlar,
B) Suratlar, diofilmlar, diopazitivlar
S) Modellar, maketlar, mulyajlar
D) Tog jinslari, metallar, tuprok na’munalari, sur’atlar

34. Tasviriy kurgazmali kurollarni kursating?


A) Tuprok na’munalari, gerbariylar, kollekstiyalar, xul preparatlar,
*B) Suratlar, diofilmlar, diopazitivlar
S) Modellar, maketlar, mulyajlar
D) Tog jinslari, metallar, tuprok na’munalari, sur’atlar

35. Boshlangich sinflarda kanday xajmlardagi globuslardan foydalaniladi?


*A) Sinfdagi ishda diometri 42,5 –yakka tartibdagi ishda 15 smli globusdan
B) Sinfdagi ishda diometri 32,5-yakka tartibdagi ishda 15 smli globusdan
S) Sinfdagi ishda diometri 30,0-yakka tartibdagi ishda 10 smli globusda
D) Sinfdagi ishda diometri 42,3-yakka tartibdagi ishda

36. Ukuvchilar nechinchi sinfda xarita va globus tugrisida dastlabki tasavvurlarni oladilar?


A) 1-sinfda
B) 2-sinfda
S) 3-sinfda
*D) 4-sinfda

37. Ekran vositalariga nimalar kiradi?


*A) Diofilmlar, diopozitivlar, slaydlar
B) Mulyajlar, diofilmlar, slaydlar, proekstion aparatlar
S) Proekstion aparatlar, xarita va globus, kollekstiyalar
D) Xarita va globus, proekstion apparat, mulyaj

38. Terrarium nima?


*A)Sudralib yuruvchilar saklanadigan maxsus idish
B) Baliklar saklanadigan maxsus idish
S) Sut emizuvchilar saklanadigan maxsus idish
D) Kushlar saklanadigan maxsus idish

39. Jonli tabiat burchagida kuщlardan kaysilari saklanadi?


*A) Kanareka, tutti, mayna, bedana
B) Zogcha, kirgiy, burgut, chumchuk
S) Kaklik, musicha, jiblajibon, karga
D) tugri javob berilmagan

40. Kiska muddatli kuzatish ob’ektlarini belgilang


*A) Yomgir yogishi, shamol esishi, bulutli kunlar
B) Usimlik xayotini kuzatish,
S) Xayvonlar xayotini kuzatish
D) Kuyosh atrofidan erning aylanishi

41. Uzok muddatli kuzatishlarni belgilang


A) Yomgir yogishi, shamol esishi, bulutli kunlar
B) Kirov va tumanli kunlar
S) Kushlar oziklanishini kuzatish
*D) Usimliklar unib chikishini kuzatish

42. Xona gullarini belgilang


*A) Kaktus, Aloe, tridiskanstiya, bedoniya, fikus
B) Fukstiya, begoniya, kaktus, bugdoyik
S) Tradeskanstiya, elodiya, begoniya, kavrak
D) Sparja, begoniya, yorongul, gultojixuroz

43. Geografik maydonchani ulchami taxminan nechi metr kvadrat boshlangich sinflar uchun bulishi kerak?


*A) 10 mt2
B) 11 mt2
S) 12 mt2
D) 13 mt2

44. Geografik maydonchadagi balandlikni ulchovchi ustun balandligi nechi metr bulishi kerak?


*A) 10 mt
B) 15 mt
S) 16 mt
D) 17 mt

45. Gnomon nimani aniklshaydigan asbob?


*A) Kuyoshning ufk ustidan balandligini aniklaydigan asbob
B) Gorizont tomonlarini aniklaydigan asbob
S) Bosimni aniklaydigan asbob
D) Shamol yunalishini aniklaydigan asbob

46. Rumbik xalka


*A) Ufk tomonlariga nisbatan uzi turgan joyni aniklash ukuvlarini xosil kilish uchun foydalaniladi
B) Kuyoshning ufk ustidan balandligini aniklaydigan asbob
S) Shamol yunalishini aniklaydigan asbob
D) Gorizont tomonlarini aniklaydigan asbob
47. Baxorgi teng kunlikni belgilang?
*) 21-mart
B) 1-mart
S) 23-mart
D) 21-aprel

48.Kuzgi teng kunlikni aniklang


A) 1-sentyabr
B) 21-sentyabr
S) 22-sentyabr
*D) 23-sentyabr

49. Yilning kiska kunini belgilang


*A) 22-dekabr
B) 21-Mart
S) 23-sentyabr
D) 22-iyun

50. Yilning eng uzun kunini belgilang


*A) 22-iyun
B) 21-Mart
S) 23-sentyabr
D) 22-iyun

51. Dala begona utlarini belgilang


*A) Bugdoyik, Shura, Zarpechak, chirmovik
B) Atirgul, xina, rayxon, xrizantema
S) Ola buta, xrizontema, xinagul, rayxon, atirgul
D) Shura, rayxon, xinagul, chirmovik

52. Tabiatshunoslikni ukitish metodlari asosan nechta guruxga bulinadi?


*A) Ogzaki metodlar, kurgazmali metodlar, amaliy metodlar
B) Ekskursiya, kuzatish, namoyish kilish
S) Ogzaki bayon, xikoya
D) Suxbat, kursatish

53. Xikoya kanday xillarga bulinadi?


*A) Syujetli, illyustratsiali, informastion
B) Ukituvchi materialni suzlab berishdagi xikoya
S) Xarakterlovchi xikoya
D) Ekskursiya jarayonidagi xikoya

54. 1-2 sinflarda xikoyaning davomiyligi nechi dakikadan oshmasligi lozim?


*A) 5-8
B) 3-5
S) 5-7
D)10-12

55- 3-4 sinflarda xikoyaning davomiyligi nechi dakikadan oshmasligi lozim?


*A) 5-8
B) 3-5
S) 5-7
*D)10-12
56. Tabiatshunoslik darslarida kullanilishiga kura suxbat nechi turga bulinadi?
A) 2
B) 3
*S) 4
D) 5
57. Dashtlar tabiati mavzusi nechinchi sinflarga urganiladi?
A) 1-sinfda
B) 2-sinfda
S) 3-sinfda
*D) 4-sinfda

58. Takrorlovchi suxbat urganilgan materialni mustaxkamlash uchun urganishda nechi dakika davom etadi?


*A) 5 dakikadan20-25 dakikagacha
B) 10 dakikadan 15-20 dakikagacha
S) 15 dakikadan 25-30dakikagacha
D) 20 dakikadan 30 dakikagacha

59. Ildiz mevali usimliklarni aytib bering


*A) Sabzi, turp, rediska, sholgom
B) Piyoz, karam. Sabzi, sholgom, rediska
S) Sabzi, kartoshka, sholgom, rediska
D) Turp, sabzi, piyoz, karam

60. Ildiz poyali usimliklarni belgilang


*A) Karam, kartoshka, piyoz, sarimsokpiyoz
B) Sabzi, rediska, piyoz, lavlagi
S) Sarimsokpiyoz, lavlagi, piyoz, sabzi
D) piyoz karam, sabzi, lavlagi

61. Jonli tabiatning mavsumiy rivojlanishi konuniyatlarini muxit sharoitiga boglab urganadigan fan nima deb ataladi?


*A) Fenologiya
B) Ekologiya
S) Zoofinologiya
D) Fitofinologiya

62. Fitofenologiya kanday fan?


*A) Usimliklar rivojlanish fazalarini urganuvchi fan
B) Xayvonlarning mavsumiy rivojlanishini urganuvchi fan
S) Jonli tabiatning mavsumiy rivojlanishi konuniyatlarini urganuvchi fan
D) tugri javob berilmagan

63. Zoofinologiya kanday fan?


A) Usimliklar rivojlanish fazalarini urganuvchi fan
*B) Xayvonlarning mavsumiy rivojlanishini urganuvchi fan
S) Jonli tabiatning mavsumiy rivojlanishi konuniyatlarini urganuvchi fan
D) Tugri javob berilmagan

64. Kaysi metod atrof tabiatning bilishning samarali metodi xisoblanadi, chunki ularda bolalarni kiziktiradigan elementlar mavjud .


*A) Tajribalar
B) Suxbatlar
S) Xikoyalar
D) Kurgazmalilik

65. Kanday tajribalarni ukituvchilar mustakil xolda utkazadilar?


*A) Olov, kislota, ishkorli moddalarli tajribalar
B) Uzok davom etadigan tajribalar
S) Kiska muddat davom etadigan tajribalar
D) Ukuvchilar utkazolmaydigan tajribalarni

66. Kanday metod atrof olamning bilib olishning ilmiy dunyo karashni shakllantirish, kuzatuvchanlik mantikiy tafakkur va nutkni rivojlantirishda kata axamiyatga ega


*A) Tajribalar
B) Suxbatlar
S) Xikoyalar
D) Kurgazmalilik

67. Eksperement nima va uning kanday turlari bor?


*A) Fiziologik uzok va kiska muddatli buladi
B) Odatda eksperementlar biologiya, fizika, matematika darslarida utkaziladi
S) Eksperementlar ekologiya, astronomiya, darslarida utkaziladi
D) Tugri javob berilmagan

68. Ulkamizda kuz «kish» mavzulari nechinchi sinflarda urganiladi?


*A) 2-sinf
B) 3-sinf
S) 4-sinf
D) 5-sinf

69. Nima uchun kushlar issik ulkalarga uchib ketadilar?


A) Chunki sovuk bulib koladi
B) Ular eydigan ovkat yuk
S) Chunki sovuk bulib koladi va ochlik vujudga keladi
*D) Mavsumiy uzgarishlar tufayli

70. Tuprok deb nimaga aytiladi?


A) Tuprok bu tabiiy kazilma
*B) Erning yukori yumshok katlami, unda usimliklar ildiz otadilar
S) Tuprok bu erning yukori katlami
D)Tugri javob berilmagan

71. Darsdan tashkari ishlarning turlariga nimalar kirishini belgilang?


*A) Tirik tabiat burchagidagi ukuv tajriba maydonidagi va tabiatda yoshgi topshiriklar buyicha bajariladigan ishlar
B) Ekskursiya davomida bajariladigan ishlar
S) Tugaraklarda bajariladigan ishlar
D) Turgi javob berilmagan

72. Didaktika nima?


A) (Pedagogikaning bulimii), Ta’lim tarbiya jarayoni
B) Tabiatshunoslikning bulimi Ta’lim tarbiya jarayoni
S) Biologiyaning bulimii ta’lim tarbiya jarayoni
D) Barcha javoblar tugri

73. Ukitishning eng yukori kurgazmalilik va ukuvchilarning ijodiy mustakilligiga asoslangan maxsus shaklni belgilang.


*A) Ekskursiya
B) Predmet darsi
S) Aralash dars
D) Dars

74. Shamol yunalishini ulchovchi asbobni belgilang


*A) Flyuger
B) Globus
S) Gnomon
D) termometr

75. Jonli tabiat jismlarini belgilang


*A) Usimliklar, xayvonlar, odamlar
B) Usimliklar, xayvonlar, suv
S) xayvonlar, odamlar, tuprok
D) Usimliklar xayvonlar, toglar

76. Tabiatshunoslik darslariga kuyiladigan talablar


*A) Didaktik, psixologik va gigienik
B) Didaktik, Psixologik
S) Pedagogik, Didaktik, psixologik
D) Barcha javoblar tugri

77. Ulkashunoslik burchagi materiallari nechi bulimga ajratiladi?


*A) 3 bulimga «bizning ulka», «ob-xavo kalendari» va «tabiat belgilari»
B) 2 bulimga «bizning ulka» «tabiat belgilar»
S) A va B javoblar tugri
D) Tugri javob berilmagan

78. Narsa yoki kurilmaning barcha tavsilotlarini takrorlovchi ularga uxshash xajmli tasvirni belgilang


*A) Model
B) Globus
S) Mulyaj
D) Gnomon

79. Jonsiz tabiat jismlariga nimalar kiradi?


A) Kuyosh, oy. yulduzlar, er, xavo, toshlar
B) Usimliklar, xayvonlar, xavo, kuyosh
S) Xayvonlar, er, tosh
D) Er, usimlik, xavo, yulduz

80. takrorlovchi – umumlashtiruvchi dars odatda kachon utkaziladi?


A) Mavzu urganilgandan keyin utkaziladi
B) Mavzu boshlanishidan oldin utkaziladi
S) Ukituvchi xikoyasidan sung utkaziladi
D) Tugri javob berilmagan
81. Uzbekiston «kizil kitobi»ga nechi tur yukolib boradigan sut emizuvchi xayvonlar kiritilgan?
*A) 22 tur
B) 31 tur
S) 5-tur
D) 3-tur

82. Uzbekiston «kizil kitobi»ga nechi tur yukolib boradigan kushlar kiritilgan?


A) 22 tur
*B) 31 tur
S) 5-tur
D) 3-tur

83. Uzbekiston «kizil kitobi»ga nechi tur yukolib boradigan baliklar kiritilgan?


A) 22 tur
B) 31 tur
*S) 5-tur
D) 3-tur

84. Uzbekistondagi eng katta daryolarni belgilang?


*A) Amudaryo, Sirdaryo, Zarafshon
B) Amudaryo, Sirdaryo, Sanzal
S) Amudaryo, Sirdaryo, Kashkadaryo
D) Amudaryo, Sirdaryo, Surxandaryo

85. Uzbekistondagi eng uzun dareni belgilang?


A) Amudaryo,
*B) Sirdaryo
S) Sirdaryo
D) Sanzar

86. Uzbekistondagi eng katta dareni belgilang?


*A) Amudaryo
B) Sirdaryo
S) Zarafshon
D) Kashkadaryo
87. Manzarali usimliklarni belgilang?
*A) Siren, ligustrum, akastiya, gledichiya
B) Namatak, kokiut, chinor, jiyda
S) Akastiya, tut, olma, siren
D) Chinor, namatak, jiyda, akastiya, tut
88. Mevali daraxtlarni belgilang
*A) Jiyda, olxuri, olma, balxi tut
B) Siren, akastiya, olma,
S) Akastiya, tut, ligustrum
D) Tugri javob berilmagan

89. Tabiatshunoslik darslarining tiplarini aniklang


A) Birlashtirilgan (Konbinatstiyalashgan), dars yangi material mustaxkamlash darsi
B) Predmetli dars, Ukuv tajriba maydonchalaridagi dars
S) Maktab geografik maydonchasida utkaziladigan dars, takrorlovchi umumlashtiruvchi dars, izzoxli ukish darsi, kino va teledars, ekskursiya
*D) Barcha javoblar tugri
90. Kanday dars tabiat obektlarini tabiiy sharoitlarda urganishga, usimliklarni parvarish kilishga, kishlok xujaligi ish kurollari bilan ishlashga urgatish imkoniyatini beradi?
*A) Ukuv tajriba maydonchasidagi dars
B) Maktab geografiya maydonchasida utkaziladigan dars
S) Ekskursiyalarda utkaziladigan dars
D) Predmet dars

91. Amaliy ish va kuzatishning kup kismini kanday darsda utish mumkin?


A) Ukuv tajriba maydonchasidagi dars
*B) Maktab geografiya maydonchasida utkaziladigan dars
S) Ekskursiyalarda utkaziladigan dars
D) Predmet dars

92. Termometr, xona gullari, foydali kazilmalar, kompas buyicha orientirlash kabi mavzulari kanday darslar tiplariga kiradi?


*A) Predmetli dars tipi
B) Kino va teledars
S) Ekskursiya darsi
D) Birlashtirilgan dars

93. Kaysi darsda ukuvchilar sinfda tabiiy obektlar bilan bevosita ishlaydilar va tabiat jismlari xamda xodisalari xakida muayyan anik bilimlar oladilar?


A) Birlashtirilgan (konbinatstiyalashtirilgan) dars
*B) Predmetli dars
S) Ekskursiya dars
D) Kino va teledars

94. Kaysi dars tipida ukuvchilarning xar xil topshiriklar va tabiatshunoslikning boshka predmetlar bilan alokasini, shuningdek tabiat jismlari xamda xodisalarining uzaro boglanishi ochib beruvchi markaziy urinni egallaydi?


*A) Mustaxkamlash darsi
B) Yangi material urganishdagi dars
S) Predmetli darslar
D) Ekskursiya dars

95. Kanday darsda odatda mavzu urgangandan keyin uning didaktik maksadi ilgari utilgan kator darslar mazmunini bir biriga boglash, ulardagi eng muxim masalalarni aniklash va umumlashgan xulosalar chikarish mumkin


*A) Takrorlovchi-umumlashtiruvchi dars
B) Yangi material urganishdagi dars
S) Predmetli darslar
D) Ekskursiya dars

96. Ukish vaktida ukuvchilar kancha masofada bulishi kerak?


*A) 25-30 sm
B) 20-25 sm
S) 15-20 sm
D) 10-15 sm

97. Kaysi darsda avval karor topgan tushunchalar mustaxkamlanadi, aniklanadi, chukurlashtiriladi va umumlashtiriladi?


*A) Ekskursiya darsi
B) Predmet darsi
S) Takrorlovchi-umumlashtiruvchi
D) Kino va tele dars

98. Kaysi darsda bilimni fakat ukituvchilargina emas, balki boshka shaxslar xam bayon kiladilar?


A) Predmet darsi
*B) Ekskursiya darsi
S) Kino va tele dars
D) Takrorlovchi-umumlashtiruvchi

99. Tabiatshunoslik buyicha sinfdan tashkari ommaviy ishlarga nimalar kiradi?


A) Ekskursiyalar, tanlovlar
B) Diapozitiv va kinofilmlarni kursatish bilan tematik kechalar
S) Kushlar kuni, gullar, daraxtlar utkazish, xosil bayramlari
*D) Barcha javoblar tugri

100. Noyob va yukolib borayotgan xayvonlarni muxofaza kilish uchun xalkaro «Kizil kitob» nechinchi yilda nashr kilindi?


*A) 1972 yilda
B) 1983 yilda
S) 1984 yilda
D) 1986 yilda

101. Uzbekiston «Kizil kitobi» nechinchi yilda yaratildi?


*A)1983-1984 yillarda
B) 1985-1986 yillarda
S) 1960-1961 yillarda
D) 1970—1971 yillarda

102. Respublikamizdagi chotkol tog- urmon kurikxonasi kaysi viloyatda joylashgan?


*A) Toshkent viloyatida
B) Kashkadaryo viloyatida
S) Jizzax viloyatida
D) Surxondaryo viloyatida

103. Jayron ekomarkazi respublikamizning kaysi viloyatida joylashgan?


A) Samarkand viloyatida
B) Xorazm viloyatida
*S) Buxoro viloyatida
D) Navoiy viloyatida

104. Zarafshon kurikxonasi respublikamizning kaysi viloyatida joylashgan?


A) Buxoro viloyati
*B) Samarkand viloyatida
S) Xorazm viloyatida
D) Navoiy viloyatida

105. Amudaryodagi paygambar orolida kaysi xayvon kupaytirilmokda?


*A) Buxoro bugisi (Xongul)
B) Jayron
S) Tuvalok va ok bovrlar
D) barcha javoblar tugri

106. Kizilkum janubidagi jayron ekomarkazida kaysi xayvon kupaytirilmokda?


*A) Kulan, jayron
B) Buxoro bugisi (xongul) kulan
S) Saygok, Buxoro bugisi jayron
D) Barcha javoblar tugri

107. Uzbekistonda nechta kurikxona mavjud?


*A) 8 ta
B) 10 ta
S) 12 ta
D) 14 ta
108. «Kuzatish tabiat takdim kilganlarni tuplaydi, tajriba esa tabiatdan uz istaganini oladi» bu suz kimga tegishli?
*A) A. I. Paulov
B) V. A. Gert
S) M. N. Skatkin
D) P. A. Zavitaev
109. «Ukitishning predmetli metodi» nomli kitob muallifini aniklang?
*A) V. P. Vaxtiyorov
B) V. A. Gert
S) M. N. Skatkin
D) V. F. Zuev
110. Uzbekiston ta’lim tizimida davlat ta’lim standartlarini ishlab chikish va joriy etish tugrisidagikarori kachon kabul kilindi?
*A) 1998-yil 5-yanvar
B) 1997-yil 5-yanvar
S) 1996-yil 5-yanvar
D) 1999-yil 5-yanvar



Download 0,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish