O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi

II. Amaliy topshiriq
Misol. Karrali va ulushli birliklarni hosil qiluvchi old qo‘shimchalar.
3 - jadval

T [Tera] = 10^12 G [Giga] = 10^9 M [Mega] = 10^6 K [Kilo] = 10^6 G [Gekto] = 10^2

K > 0 - karrali

d [detse] = 10^-1 s [santi] = 10^-2 m [milli] = 10^-3 mk [mikro] = 10^-6 n [nano] = 10^-9

K < 0 - ulushli

Javoblar:

0,05·10⁵Vt; 4·10^-8A; 13·10⁷ Om; 0,00000018F; 0,00000001Gn.

5kVt= 0,05·10⁵Vt=5000Vt

4·10^-8A=0.004kA=4000mA=4000000000nA

13·10⁷ Om=0.000013MOm=13000000mOm

0,00000018F=0,000018GF 0,00000001Gn=0.000001Ggn

III. Hisobot tayyorlash.

Hisobot tayyorlashda qo‘yidagilarga amal qidinadi:

1. Titul varog‘i (ilova 1 ga qarang).

2. Topshiriq shaklini o‘zgartirilmagan holatda to‘ldirish (word da yozish va tahrirlash qonun qoidalariga qatiy rioya etgan holda).

3. Nazariy savollarga javob berish.

4. Amaliy topshiriqni bajarish.

5. Bajarilgan ishlar bo‘yicha xulosa chiqarish. (ilova 2 ga qarang).

6. Foydalanilgan adabiyotlar va internet xavolalari ruyhati.

7. Baholash mezoni: №1 topshiriq bali 10 bal.

Kerakli harakatlar ketma-ketligiga rioya qilgan holda ishni to‘liq bajarish	1 ball
Talaba mustaqil mushohada yuritsa berilgan topshiriq mavzularining mohiyatini tushunsa	1 ball
Rasmiylashtirish sifati (tartibliligi, mantiqliligi)	1 ball
Hisob qitoblarda o‘lchov birliklarining mavjudligi	1 ball
Mavzu bo‘yicha maqsad va asosiy tushunchalar va ta’riflarning mavjudligi	1 ball
Variant bo‘yicha vazifani bajarilishi	1 ball
Amaliy ishlarining nazariy himoyasi (talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qilsa, ijodiy fikrlay olsa, mustaqil mushohada yuritsa, berilgan topshiriq mavzularining mohiyatini tushunsa, bilsa, ifodalay olsa, aytib bera olsa, hamda topshiriqlar bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lsa)	4 ball

Fan bo‘yicha umumiy ballar: jami-100 bal

Ma’ruza: 70 ball – har bir mavzu bo’yicha 10 ta test savollari (0.2 baldan, jami 2 ball) 15 ta mavzu 30 ball, 40 ball oraliq nazorat ishiga (nazorat assisment shaklida o‘tkaziladi).

Amaliyot: 30 ball – 10 baldan 3 ta topshiriq.

10 ball topshiriq: “5” – 9-10; “4” – 7-8,9; “3” – 6-6,9.

2 ilova

Bajarilgan ishlar bo‘yicha xulosa chiqarish.

(xulosa qo‘lda yoziladi)

Men bu amaliy ishda metrologiya qonunlari Statik xatoliklar – vaqt mobaynida kattalikning o‘zgarishiga bog‘liq bo‘lmagan xatoliklar. O‘lchash vositalarining statik xatoligi shu vosita bilan o‘zgarmas kattalikni o‘lchashda hosil bo‘ladi. Agar o‘lchash vositasining pasportida statik sharoitlardagi o‘lchashning chegaraviy xatoliklari ko‘rsatilgan bo‘lsa, u holda bu ma’lumotlar dinamik sharoitlardagi aniqlikni tavsiflashga nisbatan tadbiq etila olmaydi.Dinamik xatoliklar – o‘lchanayotgan kattalikning vaqt mobaynida o‘zgarishiga bog‘liq bo‘lgan xatoliklar sanaladi. Dinamik xatoliklarning vujudga kelishi o‘lchash vositalarining o‘lchash zanjiridagi tarkibiy elementlarning inertsiyasi tufayli deb izohlanadi. Bunda o‘lchash zanjiridagi o‘zgarishlar oniy tarzda emas, balki muayyan vaqt davomida amalga oshirilishi asosiy sabab bo‘ladi. Statik va Dinamik hatoliklar haqida malumot oldim va o’rgandim.

Foydalanilgan adabiyotlar va internet xavolalari ruyhati

1. Isaev R.I., Karimova U.N., Raxmonova G.S. «Metrologiya standartlashtirish va sertifikatlashtirish» darslik. T:. «Aloqachi», 2017, 697b.

2. Toru Yoshizava, Handbook of optical metrology, 2008.

Aim.uz moodle.uz lex.uz ___________________________________________________________________________________