O‘zbekiston pespublikasi oliy va o‘rta maxsus

Mavzular yuzasidan savollar
: 
1.
Bolalar nutqini shakllantirishda qaysi metodlar eng qulay deb hisoblaysiz? 
2.
Diologik nutqni shakllantirishga doir mashg’ulotlar qaysi metodlar 
asosida o’tkaziladi? 
3.
Bolalarni monologa o’rgatish metodlarini aytib bering. 
4.
Bolalarning so’z boyligini qanday o’stirish mumkin? 
5.
Didaktik jarayonni tashkil qilishda tarbiyachining roli qanday? 
6.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarning mazmunini tushuntirib bera 
olasizmi? 
7.
Bolalarni fikrlash mahoratini qanday yo’lga qo’yish mumkin? 
8.
Atrof-muhitni faol o’zlashtirishga bolalarni qanday jalb etish mumkin? 
9.
Nutqning nechta turi mavjud?
10.
Bolalarni so’zlashga va hikoya qilishga qanday odatlantiriladi? 

---

11.
Nazorat-tekshiruv suhbatlari tarbiyachi tomonidan nima maqsadda 
o’tkaziladi? 
12.
Takrorlovchi va umumlashtiruvchi suhbatlarda tarbiyachi bolalarga 
nimalarni o’rgatadi? 
13.
Nutqni samarali o’stirish uchun nimalarga e’tibor qaratiladi? 
14.
Bolalarning kundalik hayotiga bog’lab olib boriladigan qanday 
mavzularni tanlar edingiz? 
15.
Ijodiy topshiriqlarni qanday bajara olasiz? 
16.
Xalqog’zaki ijodi bilan tanishtirish metodikasidan qanday foydalanasiz? 
17.
Har bir yosh bosqichida nutqni o’stirishga oid mashg’ulotlar 
o’tkazishning o’ziga xos xususiyatlarini tavsiflab bering. 
18.
Qaysi faoliyat turlarida bolalarda nutqiy mahorat va ko’nikmalar 
shakllanadi? O’z javobingizni aniq misollar yordamida asoslang. 
19.
Bolalar nutqini o’stirishning asosiy vositalarini tavsiflang. 
20.
Bolalar bog’chasida o’stirish imkoniyatlariga ega bo’lgan nutqiy muhit 
deganda nima nazarda tutiladi? 
21.
Bola hayotining birinchi yili oxiriga kelib kichkintoyda qanday nutqiy 
ko’nikmalar shakllanishi lozim? 
22.
Bola hayotining ikkinchi yilida uning nutqini o’stirish uchun qanday 
pedagogik shartlar yaratish zarur? 
23.
Nima uchun bola hayotining uchinchi yilida uning nutqiy xulqini tartibga 
solish kerak emas? 
24.
Maktabgacha yoshdagi kichik bolalarni nutqiy tarbiyalash mazmunini 
tashkil qiluvchi uchta o’zaro bog’liq sohani tavsiflab bering, bolalarni nutqiy 
tarbiyalashning har bir sohasi bo’yicha aniq misollar keltiring.