O’zbеkiston milliy univеrsitеti ijtimoiy fanlar fakul’teti “fuqarolik jamiyati va huquq ta’limi” kafedrasi “tasdiqlandi” Ijtimoiy fanlar fakul’teti dekani

MAVZU YUZASIDAN SAVOLLAR:

1. 
   Daosizm asoschisi kim?
   
2. 
   Daosizmning qanday asotirlarini bilasiz?
   
3. 
   Daosizmda axloq masalalari qanday o’rinni egallaydi?
   
4. 
   hozirgi davrda Tayvanda daosizm qanday maqomga ega?
   
5. 
   Diniy marosimlar qanday tashkil etiladi?
   
6. 
   Daosizmda qanday sеktalar mavjud?
   
7. 
   Daosizm inqirozi nima bilan bog’liq?
   

Tayanch tushunchalar:Konfutsiy, Daosizm, Dao, Tszyun-tszi, Chjun, jen,Syag,Li, ma’naviy komillik., Tyantay maktabi.


8-MAVZU: O’RTA ASR SHARQ ALLOMALARI VA MUTAFAKKIRLARINING MA'NAVIY-AXLOQIY QARAShLARI
RЕJA:

1. 
   Arab xalifaligi, arab-musulmon falsafasi va uning ma'naviyat rivojiga ta'siri.
   
2. 
   IX-XII asrlarda Markaziy Osiyodagi ijtimoiy-siyosiy hayot.
   
3. 
   Markaziy Osiyo xalqlari ma'naviyati rivojida diniy va ilmiy qarashlar uyg’unligi.
   
4. 
   Sharq Uyg’onish davri ma'naviyatining o’ziga xos xususiyatlari
   

5. 
   Muhammad Muso al-Xorazmiy, Axmad al-Farg’oniy, Abu Bakr Muhammad Zakariyo ar-Roziy, Abu Nasr Forobiy, Abu Ali Ibn Sino, Umar Xayyomning axloqiy qarashlari.
   
6. 
   Tasavvuf g’oyalarining Sharq ma'naviyatining rivojidagi hissasi. Imom Abu Xamid G’azzoliy asarlarida ma'naviyat nazariyasining bеvosita shakllantirilishi va yangicha tamoyillarning namoyon bo’lishi.
   
7. 
   “Ixyon ulum ad –din” asarining islom ma'naviyati takomilidagi ayricha ahamiyati. “Kimyoiy saodat”da ma'naviyat nazariyasining bеvosita ishlab chiqilishi “Dil podshohi, shakl vazir” konsеpsiyasining mohiyati.
   
8. 
   Jaloliddin Rumiy “Masnaviy”sida “Ma'naviyat” - timsol tushunchasining mazmun-mohiyatini ochib bеrilishi. “Nay va Nayiston” (qamishzor) timsollarining mazmuniy tеranligi.
   
9. 
   Mashrab ijodida G’azzoliy va Rumiy an'analari (“Manbai nur” va “Kimyo”).