|
1. Ma’ruza mashg‘ulotlari
№
|
Ma’ruzalar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1.
|
Yosh fiziologiyasi va gigienasi fanining ahamiyati va vazifalari. O‘sishi va rivojlanishining garmoniyasi va
geteroxroniyasi.
|
2
|
2.
|
Irsiyat va fiziologik tushunchalar.
|
2
|
3.
|
Nerv tizimining umumiy fiziologiyasi va uning yoshga bog‘liq xususiyatlari.
|
2
|
4
|
Analizatorlar fiziologiyasi va gigienasi, yosh xususiyatllari va gigienasi.
|
|
5.
|
Tayanch-harakat tizimi va uning yoshga bog‘liq xususiyatlari
|
2
|
6.
|
Ichki sekretsiya bezlari va uning yoshga bog‘liq xususiyatlari
|
2
|
7
|
Yurakning tuzilishi, funksiyasida fiziologik jarayonlar. Qon aylanish va nafas olish tizimining yoshga bog‘liq xususiyatlariuning yoshga bog‘liq xususiyatlari
|
2
|
8.
|
Ovqat hazm qilish tizimining yoshga bog‘liq
xususiyatlari. Moddalar va energiya almashinuvida fiziologik jarayonlar.
|
2
|
9.
|
Bolalar tarbiyasi va internet gigienasi
|
2
|
Jami
|
18
|
Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o‘tiladi.
2.Amaliy mashg‘ulotlar
№
|
Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1.
|
Yosh fiziologiyasi va gigienasi fanining ahamiyati va vazifalari. O‘sishi va rivojlanishining garmoniyasi va
geteroxroniyasi.
|
2
|
2.
|
Irsiyat va fiziologik tushunchalar.
|
2
|
3.
|
Nerv tizimining umumiy fiziologiyasi va uning yoshga bog‘liq xususiyatlari.
|
2
|
4
|
Analizatorlar fiziologiyasi va gigienasi, yosh xususiyatllari va gigienasi.
|
2
|
5.
|
Tayanch-harakat tizimi va uning yoshga bog‘liq xususiyatlari
|
2
|
6.
|
Ichki sekretsiya bezlari va uning yoshga bog‘liq xususiyatlari
|
2
|
7
|
Yurakning tuzilishi, funksiyasida fiziologik jarayonlar. Qon aylanish va nafas olish tizimining yoshga bog‘liq xususiyatlariuning yoshga bog‘liq xususiyatlari
|
2
|
8.
|
Ovqat hazm qilish tizimining yoshga bog‘liq
xususiyatlari. Moddalar va energiya almashinuvida fiziologik jarayonlar.
|
2
|
9.
|
Bolalar tarbiyasi va internet gigienasi
|
2
|
Jami
|
18
|
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada seminar guruhlarda, faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurulmalari yordamida uzatiladi.
4. Mustaqil ta’lim
t/r
|
Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1.
|
Organizm rivojlanishiga irsiyat va muhitning ta’siri.
Akseleratsiya, retardatsiya.
|
2
|
2.
|
O‘sish va rivojlanish geteroxroniyasini tablitsa va sxemalar yordamida o‘rganib chiqish. Antropometriya (somatometriya, fiziometriya, somatoskopiya).
|
2
|
3.
|
Bolalarning qaddi qomati shakllanishiga sinf va sinf
jihozlarining ta’siri.
|
2
|
4.
|
Nerv tizimining rivojlanishi, yosh xususiyatlari. Refleks.
|
2
|
5.
|
Ko‘z qovoqlarini yumib—ochish refleksi, tibbiyot bolg‘achasi yordamida aniqlash. Tizza refleksi, Moro refleksi, Axill refleksi. Bolalarda oliy asab faoliyati tiplari.
|
2
|
6.
|
Bolalarda nutq rivojlanishi va oliy asab faoliyati tiplarini o‘ziga xos xususiyati. Tasodifiy va ma’noviy eslab qolishda xotira imkoniyatlarini aniqlash.
|
2
|
7.
|
Bolalarda e’tibor, ko‘ruv informatsiyasi hajmini va olib qolish tezligini aniqlash. Ish qobiliyatining yil, chorak va kun davomida o‘zgarishi. O‘quv jarayonida aqliy ish qobiliyatini inobatga olish.
|
2
|
8.
|
Qon va yurak —tomir rivojlanish ko‘rsatkichlari. Turli yoshdagi bolalarda me’yorda hamda jismoiy ishdan keyin yurak urish chastotasi aniqlanib, yurakning sistolik va minutlik hajmlari aniqlanadi. Turli yoshdagi bolalarda jismoniy ishning yurak-tomir ko‘rsatkichlariga ta’sirini tahlil qilish.
|
2
|
9.
|
Nafasning rivojlanish ko‘rsatkichlari (nafas chastotasi, chuqurligi, o‘pkaning tiriklik sig‘imi). Jismoniy ishning nafas ko‘rsatkichlariga ta’siri. Turli yoshda kislorodning maksimal o‘zlashtirilishini aniqlash.
|
2
|
10
|
Jismoniy ish qobiliyatchanlik va uni o‘rganish usullari. Jismoniy ish qobiliyatchanligini yoshiga, jinsiga va jismoniy rivojlanishga bog‘liqligi.
|
2
|
11.
|
YOsh bolalarda asosiy moddalar almashinuvi jarayonini aniqlash.
|
2
|
12.
|
Oziq-ovqat maxsulotlariga bolalarning extiyoji.
Turli yoshdagi bolalar uchun ovqat ratsionini tuzish.
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
