O’zbek tilshunosligi kafedrasi o’qituvchi nutq madaniyati fanidan o’quv- uslubiy majmua

O’qitish uslubi va texnikasi
Ma’ruza, muammoli holatlarni yechish, aqliy hujum, klaster
O’qitish vositalari	Proyektor, tarqatma materiallar
O’qitish shakli	Individual, frontal, juftlikda ishlash
O’qitish sharoitlari	Proyektor va kompyuter bilan ta’minlangan auditoriya

2.2. Ma'ruza mashg'ulotining texnologik kartasi.

Bosqichlar vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kirish (5 min.)	1.1. Mavzu maqsad va rejalashtirilgan o’quv natijalarini e’lon qiladi. 1.2. Rejani doskaga yozadi.	1.1. Eshitadilar, yozib oladilar. 1.2. E’tibor beradilar.
2-bosqich. Bilimlarni faollashtirish. (10 min.)	2.1. Asosiy tushunchalarni namoyish qiladi. 2.2. O’quv faoliyatini baholash mezonlarini ma’lum qiladi.	2.1. Aniqlik kiritadilar, savollar beradilar.
3-bosqich. Asosiy (55 min.)	3.1. mavzu yuzasidan umumlashtiruvchi savol beradi. 3.2. Nutq madaniyati tarixi haqida tushuncha beradi. 3.3. Nutq madaniyati tarixidan namunalar keltiradi. 3.4.Nutq madaniyati va notiqlik san’ati haqida ma’lumot beradi.	3.1. savolga javob beradilar. 3.2. Yozib oladilar. 3.3. Tushunchlarni mohiyatini anglaydilar. 3.4. Bilib oladilar.