O`zbek tili iboralarga juda boy til hisoblanadi

Qo„li kaltalik qildi – imkoniyat yo„qligi. 

 Mablag„imiz  kamligi  uchun  bu  ishni  qilishga  qo„limiz  kaltalik  qildi.  – 

Mablag„imiz kamligi uchun bu ishni qilishga imkoniyatimiz bo„lmadi. 

 

Yeti o„lchab, bir kesdi   - ehtiyotkorlik bilan bajarish. 

Bu ishni bajarishda shoshma, , yeti  o„lchab, bir kes.  - Bu ishni bajarishda 

shoshma, nihoyat ehtiyotkorlik bilan bajar 

  

---

 

34 

Mum tishlab qoldi – mutlaqo gapira olmaslik. 

“Nimaga  mum  tishlab  qolding  ?  Ichingdagini  ayt.”  –  “Nimiga 

gapirmaysan? Ichingdagini ayt.”  

O„quvchilar  yozgan  misollarini  taqqoslab,  ular  o„rtasidagi  ma‟nolarni 

izohlasa, maqsadga muvofiq bo„ladi. 

5-sinf  o„quvchilarida  ko„rgazmalilikning  ahamiyati  katta.  Ghunki  ularning 

yosh  xususiyatlari  shuni  taqazo  qiladi.  Ko„rgazmali  vosita  asosida  tushuntirish 

ham  ko„rish  orqali,  ham  eshitish  orqali  xulosa  chiqarish  imkoniyatini  yaratadi. 

Ko„rgazmali  vositalar  jadval,  sxema  yoki  biror  rasm  tasviri  asosida  bo„lishi 

mumkin. 

Yuqoridagi  savol  javobdan  so„ng  mavzuni  yanada  mustahkamlash 

maqsadida ekranga iboralarni ifodalovchi rasmlar chiqariladi. 

Guruh a‟zolari rasmga qarab iboralarni topadi va izohini beradi, qo„shimcha 

ravishda gaplar tuzadi. Rasm.  

 “Chaqqonlar” guruhi: 

 Tepa sochi tikka bo„ldi – birdan jahli chiqmoq ma‟nosini beradi. 

  Bu holatni ko„rib ukamning tepa sochi tikka bo„ldi.  

“Topqirlar ” guruhi: 

Tarvuzi qo„ltig„idan tushdi – umidi puchga chiqmoq, hafsalasi pir bo„lmoq. 

Ahmadjon qishloqdan tarvuzi qo„ltig„idan tushib qaytib keldi. 

 

Yangi mavzu mustahkamlangandan so„ng g„olib komandalar aniqlanib, ular 

rag„batlantiriladi.  Darsda  faol  qatnashgan  o„quvchilar  ham  5  ballik  tizimda 

baholanadi. 

O„quvchilarni darslarda baholab, rag„batlantirishning ahamiyati juda katta. 

Chunki  bunda o„quvchilarning darsga qiziqishi  yanada ortadi,  o„z  ustida ko„proq 

ishlaydi. Darsda faol ishtirok etmagan o„quvchilar ham ularga yetishishga harakat 

qiladi. 

 

Dars oxirida 539-mashq uyga vazifa qilib beriladi. 

---

 

35