O`zbek tili fanidan berilgan mavzular asosan amaliy mashg`ulotlardan iborat bo`lib, dastur matnining ayrim o`rinlarida imloviy xatoliklar uchraydi

O`zbek tili fanidan berilgan mavzular asosan amaliy mashg`ulotlardan iborat bo`lib, dastur matnining ayrim o`rinlarida imloviy xatoliklar uchraydi.

Sinflar kesimida berilgan mavzularni to`liq tushuntirish uchun o`quvchilarga nazariy tushunchalar o`rgatilishi kerak deb o`ylaymiz, shuningdek, mavzular orasida izchillik yo`q. Masalan, 8-sinf dasturida berilgan “O‘zbekiston ramzlari” matni ustida ishlash jarayonida o`quvchilarda sonlar, miqdor so‘zlari va daraja-miqdor ravishlari hamda fe’lning majhul nisbat shaklini ishlata olish kompetensiyasi shakllanadi deyilgan. Keyingi bo`limdagi “Hayot poydevori” matnida esa, fe`l zamonlari va nisbat shakllarini ishlata olish ko`nikmasi shakllantiriladi. Shu o`rinda ravish yoki son mavzusini davom ettirish lozim, nazarimda, shunda o`quvchi chalg`imay, soz turkumlarining ma`no jihatdan turlari va ularning o`zaro farqini to`liq o`rganadi.