«O‘zbek adabiy tanqidi tarixi» fanining 2021/2022-o‘quv yili uchun mo‘ljallangan sillabusi

1.2.10. U.Normatov “Ijod sehri”asari 2s.
Abdulla Qodiriy ijodiga xos qirralar.
1.2.11. Aristel “Poetika”asari. 2s.
Arastu.Poetika. Ahloqi kabir.T. “Yangi asr avlodi”2004.


1.3. Amaliy mashg’ulotlar mazmuni
1.3.1. A.Qodiriyning “O’tkan kunlar”romani tahlili . 2s.
Asar mavzusi, g’oyaviy yo’nalishi, metodi haqida. Asardagi obrazlar tizimi. Asarda bosh qahramon masalasi. Asarning badiiy estetik qimmati.
1.3.2. Cho’lponning “Kecha va kunduz”romani tahlili. 2s.
Roman haqida adabiy tanqidchilikning fikr mulohazalari, tahlil va talqinlar.
1.3.3 A.Qahhorning “Sarob”romani tahlili.2s.
Roman o’zbek adabiy tanqidchiligi nazarida.
1.3.4. Oybekning “Navoiy”romani tahlili.2s.
Romanda tarixiylik tamoyili masalalari yuzasidan adabiy tanqidchilik mulohazalari.
1.3.5. P.Qodirov “Yulduzli tunlar”romani tahlili.2s.
Tarixiy haqiqat va badiiy mahorat masalalari.
1.3.6. O.Yoqubov “Ulug’bek xazinasi”romani tahlili. 2s.
Tarixiy shaxslarning badiiy talqini masalasi.
1.3.7. Sh.Xomirzaev “Yashil Niva”, “O’zbeklar”, “Xumor”hikoyalari tahlili. 2s.
Hikoyalarda milliy xarakterning paydo bo’lishi masalalari.
1.3.8. U.Hamdam “Muvozanat”romani tahlili . 2s.
Zamonaviy o’zbek prozasida uslub masalalari.
1.3.9. Istiqlol davri tanqidchiligida modern asarlar masalasi.2 s.
Zamonaviy o’bek proza va lirikasi namunalari tahlili.
1.3.10. Adabiyotda ijodiy metodlar muammosi.2 s.
XX asr o’zbek nasri va nazmi namunalari misolida tahlil va talqinlar.
1.3.11.Badiiy adabiyot,adabiy tanqid,adabiyotshunoslik 2s.

2. 
   Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni
   

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik;
  
• 
  seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik;
  
• 
  darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruza qismini o’zlashtirish;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo’yicha fan bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  talabaning o’quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fan bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;
  
• 
  faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
  
• 
  masofaviy ta’lim.
  

Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:

1. 
   O’zbek adabiy tanqidi antologiyasi tahlili.
   
2. 
   “Tafakkur” jurnalida 2010-2011 yillarda bosilgan taqrizlar tahlili.
   
3. 
   “Sharq Yulduzi” jurnalining 2010-2011 yillarida bosilgan maqolalar tahlili.
   
4. 
   “Yoshlik” jurnalining 2011 yilida bosilgan maqola-taqrizlar sharhi.
   
5. 
   “Jahon adabiyoti” jurnalining 2010-2011 yil sonlarida o’zbek adabiyotiga oid maqola, taqrizlar sharhi.
   
6. 
   Ozod Sharafiddinovning “Ijodni anglash baxti” ((T.: “Sharq” NMAK b.t, 2004) to’plamidagi “Istiqlol nurlarida evrilayotgan adabiyot” bo’limidagi “Adabiyot yashasa-millat yashar”, “Istibdod qurboni yoxud o’zligidan mahrum etilgan shoir” maqolalari talqini.
   
7. 
   O.Sharafiddinovning “Ijodni anglash baxti” asaridagi “Adabiy suhbatlar” sharhi.
   
8. 
   M.Qo’shjonovning “O’zbekning o’zligi” (1993) kitobida “O’tgan kunlar” talqini.
   
9. 
   “A.Qodiriyning badiiy olami” (1994) kitobidagi talqin-maqolalar.
   
10. 
    “Adabiyotimiz fidoyisi” xotiralar kitobida (2007) Abdulla Qahhor obrazi.
    
11. 
    U.Hamdamning “Muvozanat” romanining tanqidchilikda o’rganilishi.
    
12. 
    Olim Sharafiddinov - adabiyotshunos, tanqidchi.
    
13. 
    Vadud Mahmud - adabiyotshunos, tanqidchi.
    
14. 
    A.Rasulovning “Iste’dod va e’tiqod” (2000) asarida O.Sharafiddinov xarakteri.
    
15. 
    “So’z sehri” to’plamida (2006) Erkin Vohidov hayoti va ijodining yoritilishi.
    
16. 
    U.Jo’raqulovning “Hududsiz jilva” to’plamida modernizm, strukturalizm haqidagi qarashlar.
    
17. 
    P.Qodirovning adabiy-estetik qarashlari. (“O’ylar” to’plami asosida)
    
18. 
    U.Normatov ijodida Abdulla Qahhor haqidagi maqolalarning o’rni (“Qahhorni anglash mashaqqati”)
    
19. 
    Said Ahmad ijodi haqida O.Sharafiddinov, U.Normatov maqolalari.
    
20. 
    Abdulla Ulug’ov - tanqidchi.
    
21. 
    Sanjar Sodiq - tanqidchi.
    
22. 
    Q.Yo’ldoshevning adabiy portret-maqolalari (“Yonar so’z” to’plami asosida)
    
23. 
    N.Karimov ijodida ma’rifiy-biografik asarlarning o’rni.
    

Izoh: Ishchi dasturni shakllantirish jarayonida mustaqil ta’lim soatlari hajmiga mos holda belgilash tavsiya etiladi.